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關(guān)于“雙減”政策下家庭教育與學(xué)校教育的調(diào)查問卷（家長卷）
尊敬的家長：
您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“雙減”政策實(shí)施后，家庭教育與學(xué)校教育如何更好配合的學(xué)術(shù)研究。本問卷旨在了解您的真實(shí)感受和實(shí)際情況，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，并將嚴(yán)格保密。懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫，感謝您的支持與參與！
第一部分：基本信息
1. 您孩子目前所處的學(xué)段是：【單選題】
A. 小學(xué)低年級(jí)（1-3年級(jí)）
B. 小學(xué)高年級(jí)（4-6年級(jí)）
C. 初中
D. 高中
2. 您在家庭教育中扮演的主要角色是：【單選題】
A. 父親
B. 母親
C. （外）祖父母
D. 其他
第二部分：核心問題
3. （政策感知與時(shí)間變化） “雙減”政策實(shí)施后，您感覺孩子可自由支配的課余時(shí)間（如作業(yè)完成后、周末、假期）有何變化？您家庭是如何安排這些時(shí)間的？
A. 時(shí)間顯著增加，主要用于發(fā)展孩子興趣愛好（如體育、藝術(shù)等）
B. 時(shí)間有所增加，但用于自己輔導(dǎo)或孩子自主學(xué)習(xí)
C. 時(shí)間增加了，但孩子有些無所事事，我們也不知如何規(guī)劃
D. 變化不大，學(xué)科學(xué)習(xí)壓力依然存在
E. 其他（請(qǐng)注明）：
4. （家庭教育重心轉(zhuǎn)移） 相比“雙減”前，您目前家庭教育的關(guān)注點(diǎn)更側(cè)重于哪些方面？【請(qǐng)按重要性排序，】
學(xué)業(yè)成績與知識(shí)輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)
心理健康與情緒管理
品德修養(yǎng)與行為規(guī)范
身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)鍛煉
社交能力與團(tuán)隊(duì)合作
興趣特長與創(chuàng)造力培養(yǎng)
生活技能與勞動(dòng)實(shí)踐
親子關(guān)系與家庭氛圍
5. （家校溝通現(xiàn)狀） 目前，您與孩子學(xué)校的老師/班主任最主要的溝通方式和內(nèi)容是？
A. 家長會(huì)（主要了解整體情況和孩子成績）
B. 私下微信/電話溝通（主要交流孩子個(gè)別問題）
C. 學(xué)校官方平臺(tái)（如班級(jí)群、校務(wù)APP，接收通知）
D. 家校聯(lián)系本或書面反饋
E. 很少主動(dòng)溝通，除非老師找
F. 溝通內(nèi)容已從“成績”擴(kuò)展到行為、心理、綜合發(fā)展等
6. （互補(bǔ)認(rèn)知） 在您看來，“雙減”后，家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)如何分工最為理想？【單選題】
A. 學(xué)校主抓“學(xué)習(xí)”，家庭主抓“生活”和“品德”
B. 學(xué)校提供共性化教育，家庭進(jìn)行個(gè)性化補(bǔ)充和延伸
C. 家校應(yīng)深度融合，共同參與孩子的全人教育，邊界模糊
D. 說不清楚
7. （協(xié)同困境） 在您嘗試與學(xué)校協(xié)同教育孩子的過程中，目前遇到的主要困難或挑戰(zhàn)是什么？
A. 工作繁忙，時(shí)間精力有限
B. 不確定學(xué)校的具體要求和期望
C. 缺乏科學(xué)的教育理念和方法，感到焦慮或無力
D. 溝通渠道不暢，與老師溝通有距離感
E. 學(xué)校活動(dòng)流于形式，實(shí)際效果有限
F. 沒有明顯困難
G. 其他（請(qǐng)注明）：
8. （對(duì)學(xué)校的期待） 您最希望學(xué)校在“雙減”背景下為家長提供哪些支持或合作途徑？
A. 定期舉辦家庭教育方法講座或工作坊
B. 提供關(guān)于孩子在校表現(xiàn)的個(gè)性化、發(fā)展性反饋（不只是成績）
C. 明確告知家長在不同階段需要配合的具體事項(xiàng)
D. 開設(shè)家長開放日、親子活動(dòng)，讓家長深入了解學(xué)校教育
E. 建立更便捷、有效的常態(tài)溝通平臺(tái)（如一對(duì)一溝通時(shí)間）
F. 提供課后服務(wù)或研學(xué)活動(dòng)的更多選擇與指導(dǎo)
9. （自我效能感） 總體而言，面對(duì)“雙減”后的教育新格局，您對(duì)自己勝任“家庭教育”角色的信心如何？【單選題】
A. 非常有信心，有明確規(guī)劃和方法
B. 比較有信心，但需要學(xué)習(xí)和資源支持
C. 信心一般，常常感到迷茫和焦慮
D. 信心不足，感覺壓力很大
10. （開放建議） 對(duì)于建立更有效的“家?；パa(bǔ)與協(xié)同機(jī)制”（例如：溝通方式、責(zé)任共擔(dān)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等），您有什么具體的意見或建議？【開放題】
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