短視頻內容對青年大學生就業(yè)觀影響的調查問卷
親愛的同學: 你好!我們正在開展一項關于短視頻內容對青年大學生就業(yè)觀影響的調查研究,旨在了解短視頻在就業(yè)信息獲取、職業(yè)認知、就業(yè)決策等方面對大學生的作用。本次問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究,請你根據(jù)自身實際情況如實填寫,衷心感謝你的支持與配合!
一、 基本信息
1. 你的性別
男
女
2. 你所在的年級
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你所學的專業(yè)類別
工學
理學
文學
醫(yī)學
管理學
經(jīng)濟學
法學
教育學
農(nóng)學
藝術學
其他
4. 其他專業(yè)類別
5. 你是否有過實習或兼職經(jīng)歷
無
有1-2次
有3次及以上
二、 短視頻使用情況
6. 你是否經(jīng)常使用短視頻平臺(如抖音、快手、B站短視頻等)
幾乎不使用
偶爾使用(每周1-2次)
經(jīng)常使用(每周3-5次)
頻繁使用(每天都用)
7. 你平均每天使用短視頻平臺的時長約為
30分鐘以內
30分鐘-1小時
1-2小時
2小時以上
8. 你在短視頻平臺上最常關注的內容類型
娛樂搞笑類
生活日常類
知識科普類
求職就業(yè)類(如求職技巧、行業(yè)揭秘、職場分享等)
興趣愛好類
校園相關類
其他
9. 其他關注的內容類型
10. 你是否會主動在短視頻平臺搜索與就業(yè)相關的內容
從不
偶爾
經(jīng)常
每次有就業(yè)需求時都會
三、 短視頻內容對就業(yè)認知的影響
11. 你是否通過短視頻內容了解過某些新興職業(yè)(如自媒體博主、電商主播、職業(yè)規(guī)劃師等)
完全沒有
了解較少
了解較多
非常了解
12. 短視頻內容是否改變了你對某些傳統(tǒng)職業(yè)的看法
完全沒有
有一點改變
有較大改變
有極大改變
13. 你認為短視頻上的就業(yè)相關內容,對不同行業(yè)的真實情況呈現(xiàn)程度如何
完全不真實
比較不真實
基本真實
非常真實
14. 通過短視頻了解職業(yè)信息后,你對自己未來職業(yè)方向的模糊/清晰程度變化是
更加模糊
沒有變化
稍微清晰
非常清晰
四、 短視頻內容對就業(yè)態(tài)度與決策的影響
15. 短視頻中“高薪職業(yè)”“輕松就業(yè)”等內容,是否會影響你對就業(yè)薪資的期望
完全不影響
影響較小
影響較大
影響極大
16. 你是否會因為短視頻中展示的某職業(yè)的工作環(huán)境、氛圍,而產(chǎn)生從事該職業(yè)的意愿
完全不會
可能性較小
可能性較大
一定會
17. 短視頻上的求職技巧類內容(如簡歷制作、面試技巧),對你的求職準備幫助程度如何
毫無幫助
幫助較小
幫助較大
幫助極大
18. 在選擇就業(yè)城市、企業(yè)類型時,短視頻內容是否會成為你的參考因素
完全不會
偶爾會
經(jīng)常會
一定會
五、 對短視頻就業(yè)內容的評價與建議
19. 你認為當前短視頻平臺上的就業(yè)相關內容存在的主要問題是
內容夸大、失真
同質化嚴重,缺乏新意
專業(yè)度不足,誤導性強
優(yōu)質內容較少,難以篩選
內容碎片化,缺乏系統(tǒng)性
其他
20. 其他存在的主要問題
21. 你希望短視頻平臺增加哪些類型的就業(yè)相關內容
不同行業(yè)的真實工作日常
學長學姐求職經(jīng)驗分享
企業(yè)HR招聘解讀
職業(yè)規(guī)劃指導
冷門職業(yè)介紹
實習、兼職信息推薦
其他
22. 其他希望增加的內容類型
23. 綜合來看,你認為短視頻內容對大學生就業(yè)觀的影響整體偏向于
負面影響為主
利弊參半
正面影響為主
沒有明顯影響
24. 對于短視頻平臺優(yōu)化就業(yè)相關內容,你還有哪些具體的建議?
關閉
更多問卷
復制此問卷