內(nèi)蒙古自治區(qū)中學(xué)生全面發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

一、基本信息

1. 1. 你的年級(jí)：

高一高二高三

2. 你的民族

漢族蒙古族其他

3. 3. 你所在的學(xué)校是否開設(shè)民族文化相關(guān)課程：

是否

二、課程育人相關(guān)

4. 1. 你對(duì)學(xué)校開設(shè)的校本課程（如趣味實(shí)驗(yàn)、地方文化等）的滿意度：

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

5. 2. 校本課程是否激發(fā)了你的學(xué)習(xí)興趣：

顯著激發(fā)有所激發(fā)無影響有所降低顯著降低

6. 3. 你認(rèn)為民族文化相關(guān)課程（如內(nèi)蒙古歷史、草原文化等）對(duì)提升你的文化素養(yǎng)有幫助嗎：

非常有幫助有幫助一般沒幫助非常沒幫助

三、活動(dòng)育人相關(guān)

7. 1. 你是否經(jīng)常參與學(xué)校組織的校園活動(dòng)（如文化節(jié)、民族體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等）：

經(jīng)常偶爾很少從不

8. 2. 參與校園活動(dòng)后，你認(rèn)為自己的集體榮譽(yù)感是否提升：

顯著提升有所提升無變化有所下降顯著下降

9. 3. 學(xué)校的民族體育活動(dòng)（如融入蒙古族傳統(tǒng)鍛煉方式的跑操、摔跤體驗(yàn)等）是否讓你更了解本民族文化：

是，非常了解是，有所了解無影響否，了解更少

10. 4. 社團(tuán)活動(dòng)是否提升了你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力：

顯著提升有所提升無影響有所降低顯著降低

四、文化育人相關(guān)

11. 1. 你是否關(guān)注學(xué)校的校園文化景觀（如文化長(zhǎng)廊、主題宣傳欄等）：

經(jīng)常關(guān)注偶爾關(guān)注很少關(guān)注從不關(guān)注

12. 2. 學(xué)校的特色文化符號(hào)（如吉祥物、校園口號(hào)等）是否讓你產(chǎn)生校園歸屬感：

非常強(qiáng)烈比較強(qiáng)烈一般不太強(qiáng)烈非常不強(qiáng)烈

13. 你希望學(xué)校哪些方式加強(qiáng)文化育人

增強(qiáng)民族文化講座開展文化主題實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)化校園文化景觀開發(fā)文化文創(chuàng)產(chǎn)品其他（請(qǐng)注明）

五、綜合評(píng)價(jià)相關(guān)

14. 1. 你認(rèn)為學(xué)校當(dāng)前的教育模式是否有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：

非常有利于有利于一般不利于非常不利于

15. 你認(rèn)為在全面發(fā)展方面，自己最需要提升的能力是

學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力溝通協(xié)作能力文化素養(yǎng)道德品質(zhì)其他（請(qǐng)注明）

16. 3. 你對(duì)學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展工作的其他建議：________

問卷到此結(jié)束，再次感謝你的參與！

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