湖工職2026年宣傳畫冊及文創(chuàng)產(chǎn)品需求調(diào)查問卷

親愛的老師、同學(xué)們，大家好！

為了讓 2026 年學(xué)校宣傳畫冊更貼合需求、文創(chuàng)產(chǎn)品更戳心意，我們誠邀你分享真實想法～問卷收集的內(nèi)容僅用于優(yōu)化校內(nèi)宣傳物料，個人信息將全程嚴格保密，大家可安心填寫！

下方鏈接是 2025 年招生簡章電子版及招生宣傳物品圖片，可供大家填寫建議時參考哦～你的每一條反饋都彌足珍貴，感謝大家的熱心支持與真誠分享！

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您的性別

男女

您的身份

學(xué)生老師

您所在的年級

大一大二大三

您所在的學(xué)院

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院建筑工程學(xué)院汽車工程學(xué)院機電工程學(xué)院智能工程學(xué)院生態(tài)環(huán)境學(xué)院旅游商貿(mào)學(xué)院智慧環(huán)保產(chǎn)業(yè)學(xué)院

您所在的部門

二級學(xué)院職能部門

您是否收到過本校2025版宣傳畫冊（招生簡章等紙質(zhì)宣傳材料）?

收到沒收到

您認為2025版招生簡章對學(xué)校及各專業(yè)信息傳遞是否清晰?

清晰不夠清晰若選擇不夠清晰請注明模糊的信息類型（如專業(yè)就業(yè)方向 / 錄取政策 / 實訓(xùn)資源）

您對于未來的招生簡章畫冊偏好的風(fēng)格是?

傳統(tǒng)風(fēng)格（貫徹以往風(fēng)格）現(xiàn)代簡約風(fēng)格（校園元素極簡提煉）插畫風(fēng)格（插畫、手繪等流行趨勢）

您認為本校2025版招生簡章畫冊最需要優(yōu)化的核心方向是?

內(nèi)容完整性（信息缺失不夠?qū)I(yè)）視覺吸引力（設(shè)計、排版、配色）信息易讀性（圖文清晰）

您覺得2025年招生簡章重量如何?

偏重不重

如果2025版招生簡章太重，您認為需要縮減的版塊是?

縮減學(xué)校簡介部分縮減校園風(fēng)光部分縮減校園生活部分縮減報考指南部分縮減各學(xué)院版塊中的專業(yè)介紹部分縮減各學(xué)院版塊中的獲獎成果部分縮減產(chǎn)業(yè)學(xué)院部分縮減訂單培養(yǎng)部分縮減聯(lián)合培養(yǎng)部分縮減合作企業(yè)部分縮減學(xué)生風(fēng)采部分

您最關(guān)注的招生簡章畫冊中的內(nèi)容板塊是?

學(xué)校簡介校園風(fēng)光校園生活報考指南專業(yè)目錄各學(xué)院各專業(yè)介紹中外合作專業(yè)訂單培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院專本聯(lián)合培養(yǎng)獎勵資助學(xué)歷提升合作企業(yè)學(xué)生風(fēng)采師資力量實訓(xùn)基地

您希望招生簡章畫冊中文字內(nèi)容的占比是?

文字極少（以圖片為主）文字較少（僅標(biāo)注關(guān)鍵信息）文字適中（圖片+專業(yè)解讀）文字較多（詳細介紹專業(yè)）

您是否關(guān)注招生簡章畫冊的紙張材質(zhì)?

不關(guān)注輕微關(guān)注（只要不影響閱讀）比較關(guān)注（希望紙張質(zhì)感好）非常關(guān)注（如環(huán)保紙、特種紙）

您是否收到過高校宣傳文創(chuàng)產(chǎn)品?

是否

您通過什么渠道獲得了文創(chuàng)產(chǎn)品?

招生物資發(fā)放：由招生辦統(tǒng)一發(fā)放線下活動獲?。赫猩v會、校園開放日、高中入校宣傳等線上活動獲?。簩W(xué)校直播（抖音/視頻號）、官方微信公眾號/小程序互動等社交媒體活動：小紅書、抖音等平臺的抽獎、話題互動等入學(xué)/報到領(lǐng)?。盒律_學(xué)禮包、報到當(dāng)日發(fā)放在校參與獲得：社團活動、講座、賽事、晚會等校園現(xiàn)場活動他人轉(zhuǎn)贈：師長、校友、同學(xué)贈送

如果您想收到校園文創(chuàng)產(chǎn)品，更希望以哪種形式獲取?

線下活動獲?。赫猩v會、校園開放日、高中入校宣傳等線上活動獲取：學(xué)校直播（抖音/視頻號）、官方微信公眾號/小程序互動等社交媒體活動：小紅書、抖音等平臺的抽獎、話題互動等入學(xué)/報到領(lǐng)?。盒律_學(xué)禮包、報到當(dāng)日發(fā)放在校參與獲得：社團活動、講座、賽事、晚會等校園現(xiàn)場活動他人轉(zhuǎn)贈：師長、校友、同學(xué)贈送

如果您想收到高校宣傳文創(chuàng)產(chǎn)品，通常會喜歡哪些類型

文具類拍紙本、筆等服飾類襯衣、帽子等配飾類多功能卡套、掛繩等家居類計時器、水杯等紀念品類明信片、貼紙等玩具類指尖陀螺等其他

您希望校園文創(chuàng)產(chǎn)品在哪些方面進行改進?

增加產(chǎn)品種類提高產(chǎn)品質(zhì)量降低產(chǎn)品價格優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計增加線上抽獎機制加強宣傳推廣

面向2026年招生團隊（本校師生）需求的招生宣傳產(chǎn)品，從實用的角度您更傾向于?

定制筆記本定制晴雨傘定制T恤衫高品質(zhì)馬克杯+杯墊套裝保溫杯折扇帆布袋中性筆湖工職logo玩偶掛件手提袋空頂遮陽帽手機支架湖工職IP文創(chuàng)氣囊支架湖工職IP冰箱貼湖工職IP掛脖卡包湖工職IP貼紙湖工職IP拍紙本湖工職logo筆袋湖工職地標(biāo)/專業(yè)系列微縮積木“校寵”主題系列文創(chuàng)徽章創(chuàng)意指尖陀螺櫻花香包掛件湖工職logo帶線抽拉充電寶

除此之外您還希望學(xué)校推出哪些更實用有趣的校園文創(chuàng)產(chǎn)品?

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