<style id="acjgb"></style>
<abbr id="acjgb"></abbr>
<dl id="acjgb"></dl>
<center id="acjgb"></center>
學(xué)校性安全教育調(diào)查問(wèn)卷
親愛的老師，您好！本問(wèn)卷旨在了解學(xué)校性安全教育相關(guān)情況，問(wèn)卷采用匿名的形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密，請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的配合！
1.您的角色是:
A.班主任
B.科任老師
C.學(xué)校管理者（校長(zhǎng)/主任）
D.心理健康老師
2.您的性別是:
A.男
B.女
3.您任教/管理的年級(jí)是:
A.小學(xué)
B.初中
C.高中
4.您在目前學(xué)校工作年限:
A.1年以下
B.2-3年
C.4-5年
D.5年以上
5.根據(jù)您的了解，您所在的學(xué)校中，以下哪些年級(jí)開展過(guò)性安全知識(shí)（含自我保護(hù)、防性騷擾或者性侵犯等）教育?
A.一年級(jí)
B.二年級(jí)
C.三年級(jí)
D.四年級(jí)
E.五年級(jí)
F.六年級(jí)
G.初一
H.初二
I.初三
J.高中
K.暫未在任何年級(jí)開展
6.您所在的學(xué)校，預(yù)防性騷擾/性侵害教育的主要形式是?
A.獨(dú)立開設(shè)的專題課程
B.融入班會(huì)、道德與法治課等
C.偶爾的專家講座/活動(dòng)
D.發(fā)放宣傳材料
E.幾乎沒(méi)有
7.現(xiàn)有的性安全教育內(nèi)容，對(duì)以下哪個(gè)方面強(qiáng)調(diào)得最少?
A.身體權(quán)利和隱私邊界
B.識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)情境（如熟人、網(wǎng)絡(luò)）
C.發(fā)生性騷擾后求助步驟（說(shuō)什么、找誰(shuí)）
D.法律后果
8.您認(rèn)為，目前學(xué)校性安全教育面臨的最大內(nèi)部挑戰(zhàn)是?
A.缺乏系統(tǒng)的課程和教材
B.教師自身缺乏專業(yè)培訓(xùn)與信心
C.課時(shí)緊張，優(yōu)先級(jí)低
D.其他
9.您認(rèn)為，目前學(xué)校性安全教育面臨的最大外部挑戰(zhàn)是?
A.部分家長(zhǎng)觀念保守，不理解甚至反對(duì)
B.地方文化認(rèn)為“沒(méi)必要”或“羞恥”
C.缺乏與專業(yè)兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)
D.上級(jí)教育部門沒(méi)有這方面的教學(xué)要求
E.其它
10.根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)，留守兒童、少年在遭遇或懷疑遭遇不安全的性對(duì)待時(shí)，最常表現(xiàn)出的間接信號(hào)是什么?
A.突然成績(jī)下滑、注意力不集中、精神狀態(tài)不穩(wěn)定
B.情緒低落、焦慮或易怒
C.經(jīng)常接觸特定的人或去特定的地方
D.有與年齡不符的性語(yǔ)言或行為
E.身體上有無(wú)法合理解釋的傷痕或抱怨疼痛
11.當(dāng)您懷疑某個(gè)學(xué)生可能遭遇性安全風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，學(xué)校的處理流程清晰嗎?
A.有明確的流程，且我知道該怎么做
B.有流程，但不太清晰或難以操作
C.主要靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)處理
D.不清楚
12.為了更有效地預(yù)防學(xué)生的性安全問(wèn)題，您最希望獲得哪方面的支持或資源?
A.系統(tǒng)性的教學(xué)工具包（教案、課件、視頻）
B.處理疑似事件的實(shí)操培訓(xùn)與法律指導(dǎo)
C.與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通的技巧與材料
D.與本地公安、婦聯(lián)、醫(yī)院建立轉(zhuǎn)接綠色通道
13.根據(jù)您的了解，是否對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開設(shè)有關(guān)兒童性安全方面的教育?
A.是
B.否
C.不了解
14.就您所知，您所在的學(xué)校是否發(fā)生過(guò)針對(duì)學(xué)生的性騷擾或者性侵犯事件?
A..從未發(fā)生過(guò)
B.發(fā)生過(guò)1-2起
C.發(fā)生過(guò)多起
D.不了解相關(guān)情況
15.孩子遭遇性侵或者性騷擾后，其學(xué)習(xí)狀況是怎么樣的?
A.學(xué)習(xí)成績(jī)下降嚴(yán)重，不愿意上學(xué)
B.學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，上課經(jīng)常走神。
C.學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不大，但精神狀況不是很好。
D.學(xué)習(xí)成績(jī)有起伏，但不是很大，精神狀況恢復(fù)的比較好。
16.如果有，發(fā)生性騷擾或者性侵后，學(xué)校的處理方式是:
A.按照既定的流程處理，孩子及其父母得到妥善、長(zhǎng)期的心理疏導(dǎo)，孩子情緒在一年內(nèi)恢復(fù)穩(wěn)定。
B.老師（包括心理輔導(dǎo)老師）對(duì)孩子進(jìn)行了必要的安慰和心理疏導(dǎo)，但沒(méi)有關(guān)注其父母的心理狀況，孩子的心理狀況起伏比較大，在一年內(nèi)沒(méi)有恢復(fù)到正常的穩(wěn)定狀況。
C.沒(méi)有老師（包括心理輔導(dǎo)老師）介入到孩子的心理輔導(dǎo)，只是對(duì)孩子進(jìn)行了安慰，沒(méi)有對(duì)孩子及其父母進(jìn)行長(zhǎng)期的跟蹤和比較專業(yè)、深入的心理疏導(dǎo)。
D.老師（包括心理輔導(dǎo)老師）們沒(méi)有了解孩子心理方面的需求，沒(méi)有對(duì)孩子及其父母進(jìn)行過(guò)有效的心理方面的幫助。
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷