文化賦能與社區(qū)治理共同體建設(shè)調(diào)查問卷（文化中心老師）

本次問卷為學術(shù)研究用，匿名保密，耗時約5分鐘，懇請據(jù)實填寫，感謝支持！
1. 授課時長：
2. 您選擇來社區(qū)文化中心授課的主要原因是（可多選）：□熱愛教學 □認同社區(qū)文化 □時間靈活 □獲得補貼 □其他______
3. 您選擇來社區(qū)文化中心授課的主要原因是（可多選）：□熱愛教學 □認同社區(qū)文化 □時間靈活 □獲得補貼 □其他______
4. 學員的學習熱情程度：
5. 學員最感興趣的課程內(nèi)容（可多選）：□基礎(chǔ)技能教學 □本地習俗文化 □實用知識分享 □互動體驗環(huán)節(jié) □其他______
6. 您的課程是否融入蟠龍社區(qū)本地文化元素（如歷史故事、民俗傳統(tǒng)等）：
7. 教學過程中遇到的主要困難（可多選）：□場地狹小 □設(shè)備不足 □教學材料短缺 □上課時間不合理 □無明顯困難 □其他______
8. 學員常提出的需求（可多選）：□增加課程時長 □調(diào)整上課時間 □拓展課程內(nèi)容 □改善教學設(shè)備 □其他______
9. 教學過程中遇到的主要困難（可多選）：□場地狹小 □設(shè)備不足 □教學材料短缺 □上課時間不合理 □無明顯困難 □其他______
10. 不同年齡段學員的需求差異：
11. 您是否有針對不同年齡段設(shè)計差異化課程的想法：
12. 您與文化中心工作人員的配合程度：
13. 您希望中心 / 社區(qū)提供的支持（可多選）：□增加教學工具 □加大課程宣傳 □提供培訓機會 □提高補貼 □其他______
14. 對文化中心課程的最核心改進建議：____________________
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