大學(xué)生課外閱讀情況及閱讀偏好調(diào)查問卷
1. 您的性別:
男
女
2. 您所在的年級:
大一
大二
大三
大四
3. 您的專業(yè)類別:
人文社科類
理工類
經(jīng)管類
藝術(shù)體育類
其他
4. 您平均每周進行課外閱讀的時長大約是:
少于1小時
1-2小時
3-5小時
6-10小時
10小時以上
5. 您進行課外閱讀的頻率大約是:
幾乎每天
每周3-5次
每周1-2次
半個月1次
很少閱讀
6. 您通常在什么場所進行課外閱讀?(可多選)
宿舍
圖書館
教室
家中
交通工具上
咖啡館等休閑場所
其他
7. 您主要通過哪種媒介進行課外閱讀?(可多選)
紙質(zhì)圖書/期刊
手機
平板電腦
電子書閱讀器(如Kindle)
電腦
其他·
8. 您主要閱讀以下哪些類型的課外讀物?(可多選)
文學(xué)類(小說、散文、詩歌等)
專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)書籍/資料
歷史傳記類
社會科學(xué)類(哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、法律等)
自然科學(xué)科普類
心理學(xué)、個人成長類
生活娛樂類(漫畫、旅行、美食等)
網(wǎng)絡(luò)流行小說
其他
9. 您通常如何進行課外閱讀?
有明確的閱讀計劃,按計劃執(zhí)行
沒有固定計劃,但有持續(xù)閱讀習(xí)慣
隨興趣偶爾閱讀,時間不定
主要在寒暑假或空閑時間集中閱讀
10. 您認(rèn)為課外閱讀對您的幫助主要體現(xiàn)在哪些方面?(可多選)
拓展知識面,開闊視野
提升專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力
豐富精神世界,陶冶情操
緩解壓力,愉悅身心
提高語言表達與寫作能力
對個人未來發(fā)展有指導(dǎo)意義
其他
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