大學生外賣消費與環(huán)保行為調(diào)查問卷

您好！感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解大學生外賣消費習慣及環(huán)保行為，您的回答對我們的研究非常重要。問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，請您根據(jù)實際情況填寫。預計完成時間約5分鐘。

1. 您的性別

男女

2. 您所在的年級

大一大二大三大四研究生及以上

第二部分：外賣消費現(xiàn)狀

3. 您平均每周點外賣的頻率是

幾乎不點（0-1次）偶爾（2-4次）經(jīng)常（5-7次）幾乎每天都點（8次及以上）

4. 您選擇點外賣的主要原因是什么

方便快捷，節(jié)省時間送貨上門，不想出門食堂飯菜不合口味/種類少外賣種類豐富，有促銷優(yōu)惠趕時間（如上課、復習）其他

5. 您在收到外賣時，通常包含哪些包裝

一次性塑料/發(fā)泡餐盒一次性筷子/勺子塑料袋（通常是多層）飲料杯/吸管/封口貼其他（如牙簽、紙巾、保鮮膜）

6. 您對目前外賣包裝“過度包裝”現(xiàn)象的看法是

非常嚴重，包裝太多了比較嚴重，有一定浪費一般，為了保證衛(wèi)生可以理解不嚴重，包裝越嚴實越好不關(guān)注

第三部分：垃圾處理行為

7. 用完餐后，您通常如何處理外賣垃圾

將剩飯剩湯倒掉，把餐盒稍微整理后扔進“其他垃圾”桶將剩飯、餐盒、塑料袋全部混在一起，直接整袋扔進垃圾桶將餐盒洗凈后，嘗試投入“可回收物”桶將餐盒帶回宿舍樓下專門的外賣垃圾回收點（如果有）

8. 您在投放外賣垃圾前，是否會主動將湯汁瀝干

每次都會大部分時候會偶爾會從不，直接扔

9. 您所在宿舍樓下的垃圾桶在用餐高峰期（如12:30）的情況通常是

空間充足，很干凈比較滿，但還能勉強塞進去完全溢出，堆放在地上沒關(guān)注過

10. 如果學校設(shè)置專門的“外賣餐盒回收箱”，您愿意配合將干濕垃圾分離投放嗎

非常愿意比較愿意看情況，如果太麻煩就算了不愿意，太麻煩

第四部分：環(huán)保意識與態(tài)度

11. 您認為外賣塑料垃圾對校園環(huán)境和生態(tài)的危害程度如何

非常嚴重，必須馬上治理比較嚴重一般不太嚴重完全沒有危害

12. 您是否聽說過“限塑令”或“垃圾分類”相關(guān)政策

非常了解聽說過，但不太清楚具體內(nèi)容聽說過，但不關(guān)注從未聽說過

13. 下列哪種情況最能促使您減少使用一次性餐具

外賣平臺/商家對“無需餐具”的訂單提供價格優(yōu)惠（如減1元）學校限制外賣進入校園或禁止外賣送上樓提供高品質(zhì)的循環(huán)使用餐具（如押金制餐具）宿舍樓下有完善、方便的餐盒回收設(shè)施且有積分獎勵同學、朋友的相互影響個人環(huán)保意識的覺醒

14. 如果為了減少外賣垃圾，學校號召大家“多去食堂就餐，少點外賣”，您的態(tài)度是

堅決支持，立即行動比較支持，盡量配合無所謂，看情況不太支持，我有權(quán)選擇在哪里吃飯反對，這侵犯了消費自由

15. 對于解決校園外賣垃圾污染問題，您有什么具體的建議

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