初三英語(yǔ)閱讀分層教學(xué)法的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷

各位同學(xué)：

你們好！

感謝你們參加中學(xué)生英語(yǔ)閱讀調(diào)查，此次調(diào)查旨在了解大家的英語(yǔ)閱讀現(xiàn)狀，找出存有問題，以便我們更好地實(shí)行英語(yǔ)閱讀。本次調(diào)查采用不記名式問卷調(diào)查。請(qǐng)你們仔細(xì)閱讀此次調(diào)查問卷，答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況選擇你認(rèn)為適宜的答案。對(duì)你們給予的協(xié)助表示誠(chéng)摯的感謝。謝謝！

一、關(guān)于分層教學(xué)的整體感受

1. 你對(duì)英語(yǔ)分層閱讀教學(xué)的態(tài)度是？

A. 喜歡B. 一般C. 不喜歡

2. 你認(rèn)為分層閱讀教學(xué)是否更符合你的英語(yǔ)水平？

A. 符合B. 一般C. 不符合

3. 分層后，你在英語(yǔ)閱讀課堂上的自信心如何變化？

A. 有所提升B. 沒有變化C. 有所下降

二、分層閱讀材料與任務(wù)

4. 你所在層次提供的閱讀材料難度是否適合你？

A. 合適B. 有時(shí)太難或太簡(jiǎn)單D. 基本不適合

5. 分層后，老師布置的閱讀任務(wù)你是否能獨(dú)立完成？

A. 可以B. 一般C. 不可以

6. 你是否愿意嘗試更高層次的閱讀材料？

A. 愿意B. 一般C. 不愿意

四、學(xué)習(xí)動(dòng)力與興趣

7. 分層教學(xué)后，你對(duì)英語(yǔ)閱讀的興趣有何變化？

A. 明顯提高B. 沒有變化C. 明顯下降

8. 你是否會(huì)因?yàn)榉謱佣e極參與課堂閱讀活動(dòng)？

A. 更積極B. 和以前一樣C. 更不積極

五、對(duì)分層機(jī)制的建議

9. 你認(rèn)為目前的分層方式是否公平合理？

A. 非常公平B. 一般C. 不公平

10. 你希望分層是固定的還是可以動(dòng)態(tài)調(diào)整？

A. 固定不變B. 定期調(diào)整C. 隨時(shí)可申請(qǐng)調(diào)整D. 無所謂

11. 你希望老師在分層教學(xué)中多提供哪類支持？

A. 更多輔導(dǎo)時(shí)間B. 更多閱讀資源推薦C. 更多小組合作機(jī)會(huì)D. 更多自主選擇權(quán)

12. 你對(duì)當(dāng)前英語(yǔ)分層閱讀教學(xué)還有什么建議或想法？（開放題，可簡(jiǎn)答）

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