五礦萬境瀟湘幼兒園關于學前教育法認知及教師師德師風行為評價的問卷調查

      各位家長，你們好！為深入了解家長對學前教育政策的認知及我園教師師德師風表現，現開展此次問卷調查。問卷聚焦法律知曉度與教師日常行為評價，結果僅用于改進工作，全程保密。懇請家長如實填寫，共同助力幼兒健康成長！
第一部分：《中華人民共和國學前教育法》認知
一、基本信息
1. 您孩子當前就讀的學段是?（單選）
2.  您是孩子的?（單選）
二、法律認知與關注度
3. 您是否知道我國已出臺《學前教育法》?（單選）
4. 您是否主動關注過《學前教育法》的相關政策解讀?（單選）
三、法律內容理解
5. 根據該法，學前教育機構保教活動應遵循的原則不包括?（單選）
6.  該法對幼兒園教師資質的主要要求是?（單選）
7. 該法是否明確禁止幼兒園收取“贊助費”“占位費”等不合理費用?（單選）
8. 該法是否要求地方政府優(yōu)先支持薄弱地區(qū)的學前教育資源?（單選）
四、信息渠道與需求
9. 您主要通過何種渠道獲取學前教育政策信息?（可多選）
10. 您希望以何種方式進一步了解《學前教育法》?（可多選）
第二部分：師德師風行為評價
       幼兒階段是孩子成長的啟蒙時期，教師的言行舉止對孩子的成長有著深遠影響。為進一步加強我園教師師德師風建設，全面了解教師的保教行為與職業(yè)素養(yǎng)，切實保障幼兒健康快樂成長，特開展本次匿名問卷調查。您的真實反饋是我們改進工作的重要依據，懇請您根據實際情況填寫，感謝您的支持與配合！
11. 您孩子的帶班老師是否尊重幼兒的個性，平等對待班級里每一位孩子，不偏愛、不冷落任何幼兒?
12. 您是否發(fā)現孩子的老師存在體罰、變相體罰（如大聲訓斥、孤立幼兒、罰站等）幼兒的行為?
13. 您孩子的老師是否做到廉潔從教，不向家長索要或變相索要禮品、禮金、紅包等財物?
14. 您孩子的老師是否會利用課余時間，以任何形式強制或誘導您為孩子報名有償輔導、興趣班等?
15. 老師是否能主動與您溝通孩子在園的飲食、午睡、游戲、情緒等情況，溝通時態(tài)度是否耐心親切?
16. 您觀察到老師在組織活動時，是否認真負責，能時刻關注幼兒的安全，及時制止危險行為?
17. 孩子回家后是否向您反映過，老師在園里有說臟話、發(fā)脾氣，或做與保教工作無關的不當行為?
18. 您認為老師能否耐心對待幼兒的提問和哭鬧，用溫和的方式引導幼兒改正不良習慣?
19. 當您對班級保教工作提出意見或建議時，老師的態(tài)度是怎樣的?
20. 綜合來看，您對孩子所在班級教師的師德師風整體滿意度如何?
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