基于社區(qū)資源的幼兒園主題活動設(shè)計與實踐研究調(diào)查問卷

       尊敬的幼兒園教師、家長朋友：您好！我們正在進行一項關(guān)于“基于社區(qū)資源的幼兒園主題活動設(shè)計與實踐研究”。本次調(diào)查旨在了解后坪鄉(xiāng)社區(qū)可利用的教育資源情況，以及幼兒園師生家長對社區(qū)資源融入主題活動的需求、認知和參與意愿，排查當前存在的問題，為優(yōu)化相關(guān)活動設(shè)計提供數(shù)據(jù)支持。您的回答對我們的研究非常重要，請您根據(jù)實際情況和真實感受填寫。本問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，我們將嚴格保密您的個人信息。感謝您的支持與合作！
1. 您的身份
2. 您所在的幼兒園是否位于后坪鄉(xiāng)
3. 您在當前幼兒園工作/孩子在當前幼兒園就讀的時長
第一部分：后坪鄉(xiāng)社區(qū)教育資源情況調(diào)查
4. 您認為后坪鄉(xiāng)社區(qū)擁有哪些類型的自然資源可用于幼兒園主題活動
5. 您認為后坪鄉(xiāng)社區(qū)擁有哪些類型的民俗文化資源可用于幼兒園主題活動
6. 您認為后坪鄉(xiāng)社區(qū)擁有哪些類型的公共設(shè)施資源可用于幼兒園主題活動
7. 您認為以下后坪鄉(xiāng)社區(qū)資源對幼兒園主題活動的可接入性如何
  • 非常容易接入
  • 比較容易接入
  • 一般
  • 比較難接入
  • 非常難接入
山林/田野等自然資源
河流/湖泊/池塘等水域資源
公園/綠地
傳統(tǒng)節(jié)日慶典
民間手工藝
社區(qū)圖書館/閱覽室
社區(qū)活動中心/文化站
農(nóng)貿(mào)市場
第二部分：幼兒園師生家長對社區(qū)資源融入主題活動的認知與需求
8. 您認為將社區(qū)資源融入幼兒園主題活動對幼兒發(fā)展的重要性程度
9. 您認為社區(qū)資源融入幼兒園主題活動可以促進幼兒哪些方面的發(fā)展
10. 您所在的幼兒園是否曾經(jīng)嘗試利用社區(qū)資源開展主題活動
11. 如果您所在的幼兒園曾利用社區(qū)資源開展主題活動，通常會融入哪些類型的主題活動中（可多選）
12. 您（或您認為幼兒/孩子）對參與利用社區(qū)資源開展的幼兒園主題活動的興趣程度
13. 您是否愿意參與幼兒園組織的利用社區(qū)資源開展的主題活動（如作為志愿者、協(xié)助者等）
第三部分：社區(qū)資源與幼兒園主題活動結(jié)合的現(xiàn)存問題及優(yōu)化建議
14. 您認為當前社區(qū)資源與幼兒園主題活動結(jié)合過程中可能存在哪些問題（可多選）
15. 您認為以下哪些因素會影響社區(qū)資源在幼兒園主題活動中的利用效率（請選擇最主要的三項）
  • 是主要影響因素
  • 不是主要影響因素
資源的可獲得性與便利性
教師對資源的整合與設(shè)計能力
資源內(nèi)容與幼兒年齡特點的適宜性
活動目標與資源特性的契合度
安全保障措施的完善程度
家長和社區(qū)的支持與參與度
后續(xù)延伸活動的設(shè)計與實施
16.  您在設(shè)計社區(qū)資源主題活動時，會重點結(jié)合的教育領(lǐng)域有？
17. 您認為利用社區(qū)資源開展主題活動，對幼兒發(fā)展的最突出作用是？
18. 您所在幼兒園周邊可開發(fā)利用的社區(qū)資源包含哪些類型？
19.  您認為幼兒園利用社區(qū)資源開展活動，最需要注意的問題是？
20. 您對孩子參與社區(qū)戶外主題活動的支持態(tài)度是？
□ 非常支持 □ 比較支持 □ 無所謂 □ 不太支持

21. 您對我園基于社區(qū)資源的幼兒園主題活動的設(shè)計與實踐研究課題活動，還有其他具體建議嗎？
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