多元健康教育活動(dòng)助推幼兒身心思想健康發(fā)展課題研究教師調(diào)查問卷

尊敬的老師:
       您好!本問卷旨在了解幼兒園多元健康教育活動(dòng)的開展現(xiàn)狀,分析其對(duì)幼兒身體健康、心理健康、思想健康發(fā)展的助推作用,所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究分析。請(qǐng)您結(jié)合日常教學(xué)實(shí)際如實(shí)填寫,感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1. 您的教齡:
2.您目前任教的班級(jí):
二、多元健康教育活動(dòng)開展現(xiàn)狀
1.您所在班級(jí)開展的多元健康教育活動(dòng),是否覆蓋以下三個(gè)維度:
2.您所在班級(jí)每周開展涵蓋身、心、思三方面的多元健康教育活動(dòng)頻次:
3.您開展三類健康(身體健康、心理健康 、思想健康)維度的活動(dòng)時(shí),常采用的組織形式有哪些
4. 在設(shè)計(jì)多元健康教育活動(dòng)方案時(shí),您是否會(huì)有意識(shí)地兼顧幼兒身體、心理、思想的協(xié)同發(fā)展:
5. 開展多元健康教育活動(dòng)過程中,您遇到的主要困難有哪些:
三、多元健康教育活動(dòng)與幼兒身、心、思健康發(fā)展的關(guān)聯(lián)認(rèn)知
1.您認(rèn)為多元健康教育活動(dòng)對(duì)幼兒身體健康發(fā)展的作用程度:
2.您認(rèn)為多元健康教育活動(dòng)對(duì)幼兒心理健康發(fā)展的作用程度:
3.您認(rèn)為多元健康教育活動(dòng)對(duì)幼兒思想健康發(fā)展的作用程度:
四、您覺得多元健康教育活動(dòng)最能助推幼兒各健康維度的哪些具體能力提升
1. 身體健康(可多選):
2. 心理健康:
3.思想健康:
4. 相較于單一維度的健康教育,您認(rèn)為多元整合的健康教育活動(dòng)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪里:
5. 若觀察到積極變化,主要體現(xiàn)在哪些方面(可多選,上題選“完全沒有”則跳過此題):
五、結(jié)合您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)前幼兒園多元健康教育活動(dòng)在助推幼兒身、心、思協(xié)同健康發(fā)展方面,最需要改進(jìn)的地方是什么?
問卷到此結(jié)束,再次感謝您的耐心填寫!
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