高等數(shù)學(xué)（理科上冊(cè)）分層教學(xué)問卷調(diào)查

親愛的A班同學(xué)：

你好！為了更好地了解高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)施效果，以便進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作，特開展此次問卷調(diào)查。你的回答對(duì)我們非常重要，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答。問卷采用匿名形式，不會(huì)泄露你的個(gè)人信息，請(qǐng)放心填寫。感謝你的支持與配合！

一、基本信息

1. 您的性別是:

男女

2. 您的民族是:

漢族維吾爾族哈薩克族其他

3. 您的高考數(shù)學(xué)成績(jī)是:

二、學(xué)習(xí)情況

4. 您對(duì)目前A班高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)進(jìn)度感到:

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

5. 您對(duì)目前A班高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)難度感到:

非常難比較難適中比較容易非常容易

6. 您認(rèn)為A班高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容是否滿足您的學(xué)習(xí)需求?

完全滿足基本滿足一般不太滿足完全不滿足

7. 您認(rèn)為A班高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)方法是否適合您?

非常適合比較適合一般不太適合完全不適合

8. 您在A班高等數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)過程中遇到的主要困難是:

教學(xué)內(nèi)容難度大教學(xué)進(jìn)度快教學(xué)方法不適應(yīng)自身基礎(chǔ)薄弱其他

三、課堂互動(dòng)與教學(xué)方法

9.您所在班級(jí)課堂上老師與學(xué)生的互動(dòng)情況如何？

互動(dòng)頻繁，經(jīng)常有提問、討論等活動(dòng)互動(dòng)較多，偶爾參與互動(dòng)互動(dòng)一般，很少參與幾乎沒有互動(dòng)

10.您更喜歡哪種教學(xué)方法？

傳統(tǒng)板書結(jié)合講解PPT演示結(jié)合講解小組討論合作學(xué)習(xí)案例分析教學(xué)其他

四、學(xué)習(xí)效果

11. 您認(rèn)為A班高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)對(duì)您的學(xué)習(xí)效果提升有幫助嗎?

非常有幫助比較有幫助一般不太有幫助完全沒有幫助

12. 您認(rèn)為A班高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)在哪些方面對(duì)您幫助最大?

提高了學(xué)習(xí)效率加深了對(duì)知識(shí)的理解增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣其他

13. 您對(duì)A班高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)的整體評(píng)價(jià)是:

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

五、作業(yè)與考核

14.您認(rèn)為目前高等數(shù)學(xué)的作業(yè)難度和量是否合適？

作業(yè)太難，量太多，經(jīng)常完不成作業(yè)較難，量適中，能在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)難度適中，量也合適作業(yè)較簡(jiǎn)單，量有點(diǎn)少作業(yè)非常簡(jiǎn)單，量太少

15.您覺得目前的考核方式（如考試形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等）能否真實(shí)反映您的學(xué)習(xí)成果？

完全能，考核很科學(xué)合理基本能，有些小地方可以改進(jìn)不太能，考核方式存在問題。請(qǐng)說明存在的問題：________完全不能，需要大的調(diào)整。請(qǐng)說明哪些方面需要調(diào)整：____________

16. 您對(duì)A班高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)有哪些建議?

再次感謝您的參與！

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