初中體育教師職業(yè)認(rèn)同、勝任力、組織支持感和職業(yè)倦怠的關(guān)系研究的調(diào)查問卷

尊敬的各位初中體育教師:

您好!

我是河南師范大學(xué)體育學(xué)院的一名研究生,為充分了解河南省初中體育教師職業(yè)認(rèn)同、勝任力、組織支持感與職業(yè)倦怠的關(guān)系,特進(jìn)行本次問卷調(diào)查。此次問卷不記姓名,不會對您個人造成任何影響,問卷結(jié)果僅作為統(tǒng)計數(shù)據(jù)并進(jìn)行科研分析,請您放心作答。希望您仔細(xì)閱讀填寫說明并按要求填答,使您的選擇能真實地反映自己的實際情況和真實想法,以保證調(diào)查結(jié)果的真實性。本次答題沒有時間限制,答案沒有對錯之分,因此對某個句子無需過多考慮,但切勿漏選或多選,請您按照自己的真實情況和意愿進(jìn)行填寫。非常感謝您的協(xié)助!

最后,對于您的無私幫助,在此致以最衷心的感謝和崇高敬意!

第一部分:教師基本信息調(diào)查(以下部分請根據(jù)您實際情況,進(jìn)行填寫或選擇)

1. 您的性別:
2. 您的婚姻狀況:
3. 您的學(xué)歷:
4. 您的年齡:
5. 您的教齡:
6. 您的職稱:
7. 您任教的學(xué)校位于:
8. 您所授課的年級:
9. 您的月收入水平:

第二部分中學(xué)體育教師職業(yè)認(rèn)同量表

請您根據(jù)自己的實際情況,對下列描述進(jìn)行判斷:
  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 不確定
  • 比較符合
  • 完全符合
1. 面對工作中的問題,我確信自己具備解決能力。
2. 我能夠勝任體育教師的各項職責(zé)。
3. 我的知識與技能足以滿足教學(xué)需求。
4. 我認(rèn)為自己是一名合格的體育教師。
5. 我在工作中感受到快樂。
6. 我期望通過自身努力,讓學(xué)校更加重視體育工作。
7. 體育教師的工作充滿熱情與活力。
8. 我喜歡與同事分享教學(xué)經(jīng)驗。
9. 我希望成為學(xué)生喜愛的教師。
10. 我致力于激發(fā)學(xué)生對體育的興趣。
11. 學(xué)生在體育方面取得進(jìn)步時,我感到非常高興。
12. 我積極參與教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
13. 我認(rèn)為從事體育工作具有深遠(yuǎn)意義。
14. 我認(rèn)為接受過體育專業(yè)訓(xùn)練的教師不應(yīng)輕易轉(zhuǎn)行。
15. 我選擇成為體育教師是因為熱愛體育
16. 我對體育教育投入了大量精力,難以輕易轉(zhuǎn)行。
17. 體育教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
18. 我愿意為學(xué)生利益做一些無償工作。

第三部分中學(xué)體育教師勝任力量表

請您根據(jù)自己的實際情況,對下列描述進(jìn)行判斷:
  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 不確定
  • 比較符合
  • 完全符合
1.我可以通過學(xué)生健康檔案分析學(xué)生的身體狀況。
2.我的講解精煉,能讓學(xué)生知其然同時知其所以然。
3.示范時,我能結(jié)合講解讓學(xué)生更好地理解動作技術(shù)。
4.我總是不斷改進(jìn)自己的教學(xué),不滿足自己的教學(xué)現(xiàn)狀方法與手段。
5.我知道如何指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉,促進(jìn)健康。
6.我所寫的教案曾被評為優(yōu)秀教案。
7.我曾參加過縣市級及以上的比賽,并獲得優(yōu)勝。
8.我能指導(dǎo)學(xué)生正確評價自己的鍛煉效果。
9.我的授課曾被評為示范課或優(yōu)質(zhì)課。
10.我經(jīng)常鍛煉,始終保持較好的運(yùn)動技能水平。
11.我曾在說課、片段教學(xué)等比賽中獲得優(yōu)勝。
12.我能較好地完成學(xué)校群體活動的組織工作。
13.我能較好的處理教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件。
14.我的課堂管理很民主、公平。
15.我能根據(jù)學(xué)生個性特征,采用不同語言方式與之溝通。
16.課堂上我能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)時的問題,并及時調(diào)整。
17.我經(jīng)常自愿承擔(dān)份外工作。
18.在學(xué)校體育工作中,我總是以學(xué)生身心健康發(fā)展為己任。
19.我不認(rèn)為自己的能力比其他同事低。
20.不管刮風(fēng)下雨、風(fēng)吹日曬,我都堅持上好體育課。
21.我經(jīng)常與他人合作參與教學(xué)科研以及其他集體活動。
22.體育教學(xué)工作使我有成就感。
23.我經(jīng)常注意把一些新的體育項目引入課堂。
24.在繁多的信息中我知道如何選擇對自己有用的信息。
25.我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)、閱讀期刊等方式獲取學(xué)校體育前沿信息。
26.我能根據(jù)自己工作的需要選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
27.我能發(fā)揮個人教學(xué)專長,積極進(jìn)行校本課程開發(fā)。
28.我積極參加中小學(xué)繼續(xù)教育和其他培訓(xùn)開拓自身視野。
29.我能在工作之余安排好自己的學(xué)習(xí)并有一定的收獲。
30.我經(jīng)常傾聽學(xué)生的課后反饋,并記錄下有價值的信息。
31.我在體育教學(xué)中感到很滿足,樂在其中。
32.我常在教學(xué)中提出問題,并用科學(xué)的方法進(jìn)行研究與解決。
33.體育教學(xué)是自己的事業(yè)。
34.我通過各種渠道收集自己需要的信息。
35.我經(jīng)常參加一些體育教改的課題。

第四部分中學(xué)體育教師組織支持感量表

請您根據(jù)自己的實際情況,對下列描述進(jìn)行判斷:
  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 不確定
  • 比較符合
  • 完全符合
1. 學(xué)校會注意到表現(xiàn)突出的教師。
2. 學(xué)校注重并不斷改良教師的工作。
3. 學(xué)校會幫助工作中遇到問題的教師。
4. 學(xué)校盡力讓教師做最適合的工作
5. 學(xué)校為教師提供晉升的機(jī)會。
6. 學(xué)校盡可能使教師對工作感興趣。
7. 學(xué)校幫助教師發(fā)揮工作潛能。
8. 學(xué)校對教師在工作中的意見表示重視。
9. 學(xué)校認(rèn)為留住教師對單位作用很大。
10. 學(xué)校對離職的教師會再三挽留。
11. 學(xué)校認(rèn)為解雇教師損失較大。
12. 學(xué)校不會輕易解雇教師。。
13. 學(xué)校對教師只實行換崗而不解雇。
14. 教師取得成就時,學(xué)校會因此而驕傲。
15. 學(xué)校會獎勵教師額外勞動。
16. 學(xué)校理解教師偶爾因私事原因缺勤。
17. 學(xué)校在利潤多時會為教師加薪。
18. 學(xué)校會考慮教師應(yīng)得多少薪水。
19. 學(xué)校做決策時會考慮教師的利益。

第五部分中學(xué)體育教師職業(yè)倦怠量表

請您根據(jù)自己的實際情況,對下列描述進(jìn)行判斷:
  • 從未如此
  • 很少如此
  • 有時如此
  • 經(jīng)常如此
  • 總是如此
1. 工作讓我感到心力交瘁。
2. 下班的時候我感到精疲力竭。
3. 早晨起來想到不得不去面對一天的工作感到疲憊。
4. 我能很容易地了解學(xué)生和同事的感受
5. 我把某些學(xué)生和同事當(dāng)成沒有感情的物品來對待。
6. 在工作中整天與學(xué)生和同事打交道,對我來說有壓力。
7. 上班時我能很有效地處理學(xué)生和同事帶給我的問題。
8. 工作讓我有快崩潰的感覺。
9. 我覺得我的工作對他人的生活有積極的影響。
10. 從事教師后,我對人越來越冷漠。
11. 我擔(dān)心我的工作會使得我變得越來越麻木。
12. 我覺得精力非常充沛。
13. 在工作中我感受到受打擊。
14. 我覺得我對工作很投入。
15. 我并不關(guān)心學(xué)生和同事最近發(fā)生了什么事。
16. 直接與人打交道的工作讓我覺得壓力太大。
17. 與學(xué)生和同事相處時,我能創(chuàng)造出輕松氛圍。
18. 工作上與人協(xié)作后我覺得精神愉悅。
19. 我在工作中找到意義。
20. 我覺得竭盡全力工作卻差強(qiáng)人意。
21. 我在工作中能很冷靜地處理情緒問題。
22. 我認(rèn)為學(xué)生和同事會把自己的問題怪到我頭上來。
更多問卷 復(fù)制此問卷