關(guān)于“彝族民俗元素融入幼兒園主題課程”的調(diào)查問卷（教師版）

問卷說明：

尊敬的老師，您好！我們正在進行一項關(guān)于“彝族民俗元素融入幼兒園主題課程設(shè)計的實踐研究”。本問卷旨在了解您對彝族文化的認(rèn)識、相關(guān)教學(xué)實踐情況以及您的需求與建議。問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將對您的信息嚴(yán)格保密。懇請您根據(jù)實際情況填寫，感謝您的支持與參與！

第一部分：基本信息

1. 您的教齡：[ ]

A. 3年及以下B. 4-10年C. 11年及以上

2. 您的最高學(xué)歷：[ ]

A. 中專及以下B. 大專C. 本科D. 研究生及以上

3. 您的職稱：[ ]

A. 未定級B. 幼教二級C. 幼教一級D. 幼教高級

4. 您是否是彝族或?qū)σ妥逦幕刑貏e的了解？[ ]

A. 是（彝族）B. 否，但比較了解C. 否，了解很少

第二部分：認(rèn)知與態(tài)度

5. 您認(rèn)為將彝族民俗元素（如節(jié)日、服飾、音樂、故事、手工藝等）融入幼兒園課程重要嗎？[ ]

A. 非常重要B. 比較重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要

6. 您認(rèn)為融入彝族民俗元素對幼兒發(fā)展的主要價值是？（可多選）[ ]

A. 增進民族文化認(rèn)同與自豪感B. 促進社會性發(fā)展，學(xué)會尊重與包容C. 激發(fā)藝術(shù)興趣與審美能力D. 鍛煉動手操作與身體協(xié)調(diào)能力E. 豐富語言與認(rèn)知經(jīng)驗F. 其他：

7. 您對祿勸本地的彝族民俗文化（如火把節(jié)、服飾、歌舞、傳說等）熟悉程度如何？[ ]

A. 非常熟悉B. 比較熟悉C. 一般D. 不太熟悉E. 完全不熟悉

第三部分：實踐與現(xiàn)狀

8. 在您過去的教學(xué)中，您是否嘗試過融入彝族民俗元素？[ ]

A. 經(jīng)常融入B. 偶爾融入C. 很少融入D. 從未融入

9. 您主要通過哪些領(lǐng)域或活動融入彝族民俗元素？（可多選）[ ]

A. 藝術(shù)活動（音樂、美術(shù)、舞蹈）B. 語言活動（故事、兒歌）C. 社會活動（節(jié)日慶祝、社區(qū)參與）D. 健康活動（民間體育游戲）E. 科學(xué)活動（認(rèn)識動植物、自然現(xiàn)象）F. 區(qū)域活動（美工區(qū)、表演區(qū)）G. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻、區(qū)角布置）

10. 您使用過的彝族民俗資源主要來源于？（可多選）[ ]

A. 幼兒園統(tǒng)一購買的教材或材料B. 自己搜集的網(wǎng)絡(luò)資源C. 本地社區(qū)、文化館或民間藝人D. 家長提供E. 同事分享F. 其他：

11. 您在實踐過程中遇到的主要困難是什么？（可多選）[ ]

A. 自身對彝族文化了解不夠，難以深入B. 缺乏系統(tǒng)的課程資源和教學(xué)指導(dǎo)C. 教學(xué)時間和精力有限D. 擔(dān)心內(nèi)容不符合幼兒認(rèn)知水平E. 缺乏家長的理解與支持F. 幼兒園層面不夠重視或缺乏支持G. 其他：

第四部分：需求與建議

12. 您希望獲得哪些方面的支持以更好地開展相關(guān)教學(xué)？（可多選）[ ]

A. 系統(tǒng)的師資培訓(xùn)（如文化知識、教學(xué)技巧）B. 成體系的課程方案、教案和教學(xué)材料包C. 邀請彝族文化專家或民間藝人進園指導(dǎo)D. 組織教師到彝族村寨進行文化考察E. 增加與本地社區(qū)、家庭的合作機會F. 幼兒園提供更多的經(jīng)費和時間保障G. 其他：

13. 您認(rèn)為哪些彝族民俗元素最適合融入幼兒園課程？（可多選）[ ]

A. 傳統(tǒng)節(jié)日（如火把節(jié)、彝族年）B. 音樂舞蹈（如阿細跳月、彝族民歌）C. 民間故事與傳說D. 服飾文化與刺繡圖案E. 飲食文化F. 傳統(tǒng)體育游戲G. 禮儀與美德（如待客禮儀、尊老愛幼）H. 其他：

14. 對于將彝族民俗元素融入幼兒園課程，您還有哪些意見或建議？

問卷結(jié)束，再次感謝您的寶貴時間！

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