新冠疫情對大學生心理健康狀況調查問卷
您好!我們正在進行一項關于新冠疫情對大學生心理健康狀況影響的調查。本問卷旨在了解疫情期間大學生的心理狀態(tài)、應對方式及相關需求。您的回答對我們的研究非常重要,請根據(jù)您的實際情況和真實感受填寫。問卷采用匿名方式進行,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析,我們將嚴格保密您的個人信息。大約需要10-15分鐘完成,感謝您的支持與合作!
1. 您的性別
男
女
其他
2. 您的年齡段
請選擇
3. 您的年級
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
4. 您的專業(yè)類別
文科類
理科類
工科類
醫(yī)學類
藝術類
體育類
其他
5. 疫情期間您主要的學習地點
學校宿舍
學校公寓
家里
租房
其他
6. 疫情期間您的學習方式主要是
完全線上學習
線上線下混合學習
完全線下學習
7. 您所在地區(qū)在疫情期間的管控嚴格程度
非常嚴格
比較嚴格
一般
比較寬松
非常寬松
8. 疫情期間,您是否經(jīng)常出現(xiàn)以下情緒(近一個月)
從不
偶爾
有時
經(jīng)常
總是
感到焦慮不安
感到抑郁低落
感到恐懼害怕
感到憤怒煩躁
感到孤獨無助
感到緊張壓力大
感到情緒波動大
9. 疫情期間,您的以下生活方面受到影響的程度
無影響
輕微影響
中度影響
較大影響
嚴重影響
學習效率
睡眠質量
飲食習慣
社交活動
體育鍛煉
興趣愛好
10. 疫情期間,您對自己未來發(fā)展(如就業(yè)、升學)的擔憂程度
完全不擔憂
輕微擔憂
中度擔憂
比較擔憂
極度擔憂
11. 與疫情前相比,您認為自己目前的心理健康狀況
明顯變好
略有改善
基本不變
略有下降
明顯變差
12. 疫情期間,您通常采用哪些方式應對負面情緒(可多選)
與家人朋友傾訴
進行體育鍛煉
聽音樂、看電影等娛樂活動
閱讀書籍
寫日記/記錄心情
專注于學習或工作
尋求專業(yè)心理咨詢
進行冥想或放松訓練
培養(yǎng)新的興趣愛好
其他
13. 當您感到心理不適時,是否會主動尋求幫助
總是會
經(jīng)常會
有時會
很少會
從不
14. 如果需要,您認為獲取心理支持的便捷程度如何
非常便捷
比較便捷
一般
不太便捷
非常不便捷
15. 您認為學校在疫情期間提供的哪些心理支持服務是有效的(如未提供或未使用,可多選“無”)
線上心理咨詢服務
心理支持熱線
心理健康知識講座/推文
心理互助小組
冥想放松指導資源
其他
無
16. 疫情期間,您對學校心理健康教育工作的滿意度
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
不了解/未接觸
17. 疫情期間,您關注疫情相關信息的頻率
幾乎不關注
每天1-2次
每天3-5次
每天6-10次
每天10次以上
18. 疫情信息對您情緒的影響程度
沒有影響
輕微影響
中度影響
較大影響
嚴重影響
19. 疫情期間,您與家人的溝通頻率
每天多次
每天一次
每周3-5次
每周1-2次
每月幾次
很少溝通
20. 疫情期間,您與朋友的線上溝通頻率
每天多次
每天一次
每周3-5次
每周1-2次
每月幾次
很少溝通
21. 請對疫情期間以下方面的感受程度進行評分(1分表示非常低,5分表示非常高)
1分
2分
3分
4分
5分
對疫情的了解程度
對防疫措施的配合意愿
對自身健康的關注程度
對他人健康的關心程度
對社會秩序恢復的信心程度
22. 疫情期間,您使用網(wǎng)絡社交媒體的時間與疫情前相比
明顯減少
略有減少
基本不變
略有增加
明顯增加
23. 您認為網(wǎng)絡社交媒體使用對您的心理健康影響
非常積極
比較積極
沒有影響
比較消極
非常消極
24. 疫情期間,您是否有過因疫情導致的學業(yè)中斷或延遲
從未有過
偶爾有過
多次有過
25. 疫情期間,您的經(jīng)濟狀況受到影響的程度
沒有影響
輕微影響
中度影響
較大影響
嚴重影響
26. 疫情期間,讓您感到最困擾的事情是什么?
27. 疫情期間,有哪些事情讓您感到積極或有希望?
28. 您認為學校或社會在支持大學生疫情期間心理健康方面,還需要做哪些改進或提供哪些幫助?
29. 經(jīng)歷疫情后,您在心理層面獲得了哪些成長或改變?
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