19班教師滿意度調(diào)查問卷
1. 語文教師: 老師在課堂上是否始終保持精神飽滿、聲音洪亮，吸引你的注意力?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
2. 語文教師: 老師的專業(yè)知識水平如何?
非常扎實，能輕松解答各類難題（8分）
比較扎實，大部分問題能解答（6分）
一般，遇到難題需查閱資料（5分）
不太好，知識儲備不足（4分）
3. 語文教師: 老師會引入學(xué)科新動態(tài)、新發(fā)展或生活實例輔助教學(xué)嗎?
經(jīng)常，且案例很新穎（8分）
偶爾，案例較常見（6分）
很少，幾乎沒有（5分）
從不（4分）
4. 語文教師: 老師教學(xué)時能突出重點、化解難點，讓你容易理解嗎?
總是能，講解清晰透徹（8分）
大部分時候能，思路較清晰（6分）
有時能，理解有一定難度（5分）
很少能，經(jīng)常一頭霧水（4分）
5. 語文教師: 老師是否會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)進度和方法?
經(jīng)常調(diào)整，教學(xué)很靈活（8分）
偶爾調(diào)整，不太及時（6分）
很少調(diào)整，按自己節(jié)奏教學(xué)（5分）
從不調(diào)整（4分）
6. 語文教師: 老師在課堂上會采用多樣化的教學(xué)方法嗎，如小組討論、多媒體展示、實驗演示等?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
7. 語文教師: 老師是否善于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵大家提出問題和不同見解?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
8. 語文教師: 老師布置的作業(yè)量和難度是否合適?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
9. 語文教師: 課堂上老師與學(xué)生的互動情況如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
10. 語文教師: 你覺得課堂學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
11. 語文教師: 老師會關(guān)注你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
12. 語文教師: 你和老師的關(guān)系如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
13. 語文教師: 你遇到學(xué)習(xí)或生活問題時，會主動找老師溝通嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
14. 語文教師: 老師會主動關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活情況嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
15. 語文教師: 你對這位老師的教學(xué)總體滿意度是?
總是（6分）
經(jīng)常（5分）
偶爾（4分）
從不（3分）
16. 數(shù)學(xué)教師: 老師在課堂上是否始終保持精神飽滿、聲音洪亮，吸引你的注意力?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
17. 數(shù)學(xué)教師: 老師的專業(yè)知識水平如何?
非常扎實，能輕松解答各類難題（8分）
比較扎實，大部分問題能解答（6分）
一般，遇到難題需查閱資料（5分）
不太好，知識儲備不足（4分）
18. 數(shù)學(xué)教師: 老師會引入學(xué)科新動態(tài)、新發(fā)展或生活實例輔助教學(xué)嗎?
經(jīng)常，且案例很新穎（8分）
偶爾，案例較常見（6分）
很少，幾乎沒有（5分）
從不（4分）
19. 數(shù)學(xué)教師: 老師教學(xué)時能突出重點、化解難點，讓你容易理解嗎?
總是能，講解清晰透徹（8分）
大部分時候能，思路較清晰（6分）
有時能，理解有一定難度（5分）
很少能，經(jīng)常一頭霧水（4分）
20. 數(shù)學(xué)教師: 老師是否會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)進度和方法?
經(jīng)常調(diào)整，教學(xué)很靈活（8分）
偶爾調(diào)整，不太及時（6分）
很少調(diào)整，按自己節(jié)奏教學(xué)（5分）
從不調(diào)整（4分）
21. 數(shù)學(xué)教師: 老師在課堂上會采用多樣化的教學(xué)方法嗎，如小組討論、多媒體展示、實驗演示等?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
22. 數(shù)學(xué)教師: 老師是否善于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵大家提出問題和不同見解?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
23. 數(shù)學(xué)教師: 老師布置的作業(yè)量和難度是否合適?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
24. 數(shù)學(xué)教師: 課堂上老師與學(xué)生的互動情況如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
25. 數(shù)學(xué)教師: 你覺得課堂學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
26. 數(shù)學(xué)教師: 老師會關(guān)注你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
27. 數(shù)學(xué)教師: 你和老師的關(guān)系如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
28. 數(shù)學(xué)教師: 你遇到學(xué)習(xí)或生活問題時，會主動找老師溝通嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
29. 數(shù)學(xué)教師: 老師會主動關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活情況嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
30. 數(shù)學(xué)教師: 你對這位老師的教學(xué)總體滿意度是?
總是（6分）
經(jīng)常（5分）
偶爾（4分）
從不（3分）
31. 英語教師: 老師在課堂上是否始終保持精神飽滿、聲音洪亮，吸引你的注意力?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
32. 英語教師: 老師的專業(yè)知識水平如何?
非常扎實，能輕松解答各類難題（8分）
比較扎實，大部分問題能解答（6分）
一般，遇到難題需查閱資料（5分）
不太好，知識儲備不足（4分）
33. 英語教師: 老師會引入學(xué)科新動態(tài)、新發(fā)展或生活實例輔助教學(xué)嗎?
經(jīng)常，且案例很新穎（8分）
偶爾，案例較常見（6分）
很少，幾乎沒有（5分）
從不（4分）
34. 英語教師: 老師教學(xué)時能突出重點、化解難點，讓你容易理解嗎?
總是能，講解清晰透徹（8分）
大部分時候能，思路較清晰（6分）
有時能，理解有一定難度（5分）
很少能，經(jīng)常一頭霧水（4分）
35. 英語教師: 老師是否會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)進度和方法?
經(jīng)常調(diào)整，教學(xué)很靈活（8分）
偶爾調(diào)整，不太及時（6分）
很少調(diào)整，按自己節(jié)奏教學(xué)（5分）
從不調(diào)整（4分）
36. 英語教師: 老師在課堂上會采用多樣化的教學(xué)方法嗎，如小組討論、多媒體展示、實驗演示等?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
37. 英語教師: 老師是否善于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵大家提出問題和不同見解?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
38. 英語教師: 老師布置的作業(yè)量和難度是否合適?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
39. 英語教師: 課堂上老師與學(xué)生的互動情況如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
40. 英語教師: 你覺得課堂學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
41. 英語教師: 老師會關(guān)注你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
42. 英語教師: 你和老師的關(guān)系如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
43. 英語教師: 你遇到學(xué)習(xí)或生活問題時，會主動找老師溝通嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
44. 英語教師: 老師會主動關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活情況嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
45. 英語教師: 你對這位老師的教學(xué)總體滿意度是?
總是（6分）
經(jīng)常（5分）
偶爾（4分）
從不（3分）
46. 物理教師: 老師在課堂上是否始終保持精神飽滿、聲音洪亮，吸引你的注意力?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
47. 物理教師: 老師的專業(yè)知識水平如何?
非常扎實，能輕松解答各類難題（8分）
比較扎實，大部分問題能解答（6分）
一般，遇到難題需查閱資料（5分）
不太好，知識儲備不足（4分）
48. 物理教師: 老師會引入學(xué)科新動態(tài)、新發(fā)展或生活實例輔助教學(xué)嗎?
經(jīng)常，且案例很新穎（8分）
偶爾，案例較常見（6分）
很少，幾乎沒有（5分）
從不（4分）
49. 物理教師: 老師教學(xué)時能突出重點、化解難點，讓你容易理解嗎?
總是能，講解清晰透徹（8分）
大部分時候能，思路較清晰（6分）
有時能，理解有一定難度（5分）
很少能，經(jīng)常一頭霧水（4分）
50. 物理教師: 老師是否會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)進度和方法?
經(jīng)常調(diào)整，教學(xué)很靈活（8分）
偶爾調(diào)整，不太及時（6分）
很少調(diào)整，按自己節(jié)奏教學(xué)（5分）
從不調(diào)整（4分）
51. 物理教師: 老師在課堂上會采用多樣化的教學(xué)方法嗎，如小組討論、多媒體展示、實驗演示等?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
52. 物理教師: 老師是否善于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵大家提出問題和不同見解?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
53. 物理教師: 老師布置的作業(yè)量和難度是否合適?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
54. 物理教師: 課堂上老師與學(xué)生的互動情況如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
55. 物理教師: 你覺得課堂學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
56. 物理教師: 老師會關(guān)注你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
57. 物理教師: 你和老師的關(guān)系如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
58. 物理教師: 你遇到學(xué)習(xí)或生活問題時，會主動找老師溝通嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
59. 物理教師: 老師會主動關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活情況嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
60. 物理教師: 你對這位老師的教學(xué)總體滿意度是?
總是（6分）
經(jīng)常（5分）
偶爾（4分）
從不（3分）
61. 化學(xué)教師: 老師在課堂上是否始終保持精神飽滿、聲音洪亮，吸引你的注意力?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
62. 化學(xué)教師: 老師的專業(yè)知識水平如何?
非常扎實，能輕松解答各類難題（8分）
比較扎實，大部分問題能解答（6分）
一般，遇到難題需查閱資料（5分）
不太好，知識儲備不足（4分）
63. 化學(xué)教師: 老師會引入學(xué)科新動態(tài)、新發(fā)展或生活實例輔助教學(xué)嗎?
經(jīng)常，且案例很新穎（8分）
偶爾，案例較常見（6分）
很少，幾乎沒有（5分）
從不（4分）
64. 化學(xué)教師: 老師教學(xué)時能突出重點、化解難點，讓你容易理解嗎?
總是能，講解清晰透徹（8分）
大部分時候能，思路較清晰（6分）
有時能，理解有一定難度（5分）
很少能，經(jīng)常一頭霧水（4分）
65. 化學(xué)教師: 老師是否會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)進度和方法?
經(jīng)常調(diào)整，教學(xué)很靈活（8分）
偶爾調(diào)整，不太及時（6分）
很少調(diào)整，按自己節(jié)奏教學(xué)（5分）
從不調(diào)整（4分）
66. 化學(xué)教師: 老師在課堂上會采用多樣化的教學(xué)方法嗎，如小組討論、多媒體展示、實驗演示等?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
67. 化學(xué)教師: 老師是否善于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵大家提出問題和不同見解?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
68. 化學(xué)教師: 老師布置的作業(yè)量和難度是否合適?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
69. 化學(xué)教師: 課堂上老師與學(xué)生的互動情況如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
70. 化學(xué)教師: 你覺得課堂學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
71. 化學(xué)教師: 老師會關(guān)注你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
72. 化學(xué)教師: 你和老師的關(guān)系如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
73. 化學(xué)教師: 你遇到學(xué)習(xí)或生活問題時，會主動找老師溝通嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
74. 化學(xué)教師: 老師會主動關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活情況嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
75. 化學(xué)教師: 你對這位老師的教學(xué)總體滿意度是?
總是（6分）
經(jīng)常（5分）
偶爾（4分）
從不（3分）
76. 生物教師: 老師在課堂上是否始終保持精神飽滿、聲音洪亮，吸引你的注意力?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
77. 生物教師: 老師的專業(yè)知識水平如何?
非常扎實，能輕松解答各類難題（8分）
比較扎實，大部分問題能解答（6分）
一般，遇到難題需查閱資料（5分）
不太好，知識儲備不足（4分）
78. 生物教師: 老師會引入學(xué)科新動態(tài)、新發(fā)展或生活實例輔助教學(xué)嗎?
經(jīng)常，且案例很新穎（8分）
偶爾，案例較常見（6分）
很少，幾乎沒有（5分）
從不（4分）
79. 生物教師: 老師教學(xué)時能突出重點、化解難點，讓你容易理解嗎?
總是能，講解清晰透徹（8分）
大部分時候能，思路較清晰（6分）
有時能，理解有一定難度（5分）
很少能，經(jīng)常一頭霧水（4分）
80. 生物教師: 老師是否會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)進度和方法?
經(jīng)常調(diào)整，教學(xué)很靈活（8分）
偶爾調(diào)整，不太及時（6分）
很少調(diào)整，按自己節(jié)奏教學(xué)（5分）
從不調(diào)整（4分）
81. 生物教師: 老師在課堂上會采用多樣化的教學(xué)方法嗎，如小組討論、多媒體展示、實驗演示等?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
82. 生物教師: 老師是否善于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵大家提出問題和不同見解?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
83. 生物教師: 老師布置的作業(yè)量和難度是否合適?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
84. 生物教師: 課堂上老師與學(xué)生的互動情況如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
85. 生物教師: 你覺得課堂學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
86. 生物教師: 老師會關(guān)注你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
87. 生物教師: 你和老師的關(guān)系如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
88. 生物教師: 你遇到學(xué)習(xí)或生活問題時，會主動找老師溝通嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
89. 生物教師: 老師會主動關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活情況嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
90. 生物教師: 你對這位老師的教學(xué)總體滿意度是?
總是（6分）
經(jīng)常（5分）
偶爾（4分）
從不（3分）
91. 政治教師: 老師在課堂上是否始終保持精神飽滿、聲音洪亮，吸引你的注意力?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
92. 政治教師: 老師的專業(yè)知識水平如何?
非常扎實，能輕松解答各類難題（8分）
比較扎實，大部分問題能解答（6分）
一般，遇到難題需查閱資料（5分）
不太好，知識儲備不足（4分）
93. 政治教師: 老師會引入學(xué)科新動態(tài)、新發(fā)展或生活實例輔助教學(xué)嗎?
經(jīng)常，且案例很新穎（8分）
偶爾，案例較常見（6分）
很少，幾乎沒有（5分）
從不（4分）
94. 政治教師: 老師教學(xué)時能突出重點、化解難點，讓你容易理解嗎?
總是能，講解清晰透徹（8分）
大部分時候能，思路較清晰（6分）
有時能，理解有一定難度（5分）
很少能，經(jīng)常一頭霧水（4分）
95. 政治教師: 老師是否會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)進度和方法?
經(jīng)常調(diào)整，教學(xué)很靈活（8分）
偶爾調(diào)整，不太及時（6分）
很少調(diào)整，按自己節(jié)奏教學(xué)（5分）
從不調(diào)整（4分）
96. 政治教師: 老師在課堂上會采用多樣化的教學(xué)方法嗎，如小組討論、多媒體展示、實驗演示等?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
97. 政治教師: 老師是否善于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵大家提出問題和不同見解?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
98. 政治教師: 老師布置的作業(yè)量和難度是否合適?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
99. 政治教師: 課堂上老師與學(xué)生的互動情況如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
100. 政治教師: 你覺得課堂學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
101. 政治教師: 老師會關(guān)注你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
102. 政治教師: 你和老師的關(guān)系如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
103. 政治教師: 你遇到學(xué)習(xí)或生活問題時，會主動找老師溝通嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
104. 政治教師: 老師會主動關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活情況嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
105. 政治教師: 你對這位老師的教學(xué)總體滿意度是?
總是（6分）
經(jīng)常（5分）
偶爾（4分）
從不（3分）
106. 歷史教師: 老師在課堂上是否始終保持精神飽滿、聲音洪亮，吸引你的注意力?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
107. 歷史教師: 老師的專業(yè)知識水平如何?
非常扎實，能輕松解答各類難題（8分）
比較扎實，大部分問題能解答（6分）
一般，遇到難題需查閱資料（5分）
不太好，知識儲備不足（4分）
108. 歷史教師: 老師會引入學(xué)科新動態(tài)、新發(fā)展或生活實例輔助教學(xué)嗎?
經(jīng)常，且案例很新穎（8分）
偶爾，案例較常見（6分）
很少，幾乎沒有（5分）
從不（4分）
109. 歷史教師: 老師教學(xué)時能突出重點、化解難點，讓你容易理解嗎?
總是能，講解清晰透徹（8分）
大部分時候能，思路較清晰（6分）
有時能，理解有一定難度（5分）
很少能，經(jīng)常一頭霧水（4分）
110. 歷史教師: 老師是否會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)進度和方法?
經(jīng)常調(diào)整，教學(xué)很靈活（8分）
偶爾調(diào)整，不太及時（6分）
很少調(diào)整，按自己節(jié)奏教學(xué)（5分）
從不調(diào)整（4分）
111. 歷史教師: 老師在課堂上會采用多樣化的教學(xué)方法嗎，如小組討論、多媒體展示、實驗演示等?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
112. 歷史教師: 老師是否善于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵大家提出問題和不同見解?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
113. 歷史教師: 老師布置的作業(yè)量和難度是否合適?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
114. 歷史教師: 課堂上老師與學(xué)生的互動情況如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
115. 歷史教師: 你覺得課堂學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
116. 歷史教師: 老師會關(guān)注你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
117. 歷史教師: 你和老師的關(guān)系如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
118. 歷史教師: 你遇到學(xué)習(xí)或生活問題時，會主動找老師溝通嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
119. 歷史教師: 老師會主動關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活情況嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
120. 歷史教師: 你對這位老師的教學(xué)總體滿意度是?
總是（6分）
經(jīng)常（5分）
偶爾（4分）
從不（3分）
121. 地理教師: 老師在課堂上是否始終保持精神飽滿、聲音洪亮，吸引你的注意力?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
122. 地理教師: 老師的專業(yè)知識水平如何?
非常扎實，能輕松解答各類難題（8分）
比較扎實，大部分問題能解答（6分）
一般，遇到難題需查閱資料（5分）
不太好，知識儲備不足（4分）
123. 地理教師: 老師會引入學(xué)科新動態(tài)、新發(fā)展或生活實例輔助教學(xué)嗎?
經(jīng)常，且案例很新穎（8分）
偶爾，案例較常見（6分）
很少，幾乎沒有（5分）
從不（4分）
124. 地理教師: 老師教學(xué)時能突出重點、化解難點，讓你容易理解嗎?
總是能，講解清晰透徹（8分）
大部分時候能，思路較清晰（6分）
有時能，理解有一定難度（5分）
很少能，經(jīng)常一頭霧水（4分）
125. 地理教師: 老師是否會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)進度和方法?
經(jīng)常調(diào)整，教學(xué)很靈活（8分）
偶爾調(diào)整，不太及時（6分）
很少調(diào)整，按自己節(jié)奏教學(xué)（5分）
從不調(diào)整（4分）
126. 地理教師: 老師在課堂上會采用多樣化的教學(xué)方法嗎，如小組討論、多媒體展示、實驗演示等?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
127. 地理教師: 老師是否善于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵大家提出問題和不同見解?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
128. 地理教師: 老師布置的作業(yè)量和難度是否合適?
總是（8分）
經(jīng)常（6分）
偶爾（5分）
從不（4分）
129. 地理教師: 課堂上老師與學(xué)生的互動情況如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
130. 地理教師: 你覺得課堂學(xué)習(xí)氛圍怎么樣?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
131. 地理教師: 老師會關(guān)注你的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
132. 地理教師: 你和老師的關(guān)系如何?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
133. 地理教師: 你遇到學(xué)習(xí)或生活問題時，會主動找老師溝通嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
134. 地理教師: 老師會主動關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活情況嗎?
總是（5分）
經(jīng)常（4分）
偶爾（3分）
從不（2分）
135. 地理教師: 你對這位老師的教學(xué)總體滿意度是?
總是（6分）
經(jīng)常（5分）
偶爾（4分）
從不（3分）
136. 音樂老師: 總體滿意度
非常滿意（100分）
滿意（95分）
不滿意（90分）
137. 體育老師: 總體滿意度
非常滿意（100分）
滿意（95分）
不滿意（90分）
138. 美術(shù)老師: 總體滿意度
非常滿意（100分）
滿意（95分）
不滿意（90分）
139. 信息老師: 總體滿意度
非常滿意（100分）
滿意（95分）
不滿意（90分）
140. 班主任：總體滿意度
非常滿意（100分）
滿意（95分）
不滿意（90分）
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