大學(xué)生垃圾分類意識與行為調(diào)查問卷

尊敬的同學(xué):
您好！為深入了解大學(xué)生垃圾分類的意識與行為現(xiàn)狀，助力高校優(yōu)化垃圾分類工作，我們開展本次問卷調(diào)查。問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密個(gè)人信息。請您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1. 您的性別：
2. 您的年級:
3. 您日常產(chǎn)生垃圾的主要類型是（可多選）：
二、認(rèn)知水平調(diào)查
4. 您是否聽說過垃圾分類相關(guān)政策?
5. 您能準(zhǔn)確說出不同垃圾的分類嗎?（如可回收垃圾、有害垃圾等）
6. 您主要通過哪些渠道了解垃圾分類知識（可多選）?
三、態(tài)度與行為調(diào)查
7. 態(tài)度調(diào)查
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
我認(rèn)為垃圾分類對環(huán)境保護(hù)很重要
我愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識
我能熟練掌握常見垃圾的分類方法
高校開展垃圾分類工作對學(xué)生行為養(yǎng)成有積極作用
即使無人監(jiān)督，我也會堅(jiān)持垃圾分類投放
8.

 您實(shí)際進(jìn)行垃圾分類投放的頻率如何？

9.

您在以下哪個(gè)場景的垃圾分類踐行率最高？

10. 您未進(jìn)行垃圾分類投放的主要原因有(可多選):
11.

您認(rèn)為當(dāng)前高校垃圾分類工作存在的主要問題有（可多選）：

四、需求建議調(diào)查
12. 需求調(diào)查
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
我希望學(xué)校增加垃圾分類課程教學(xué)內(nèi)容
我愿意參與校園垃圾分類志愿者活動(dòng)
積分兌換等激勵(lì)措施能吸引我堅(jiān)持分類
我希望投放點(diǎn)設(shè)置專人提供分類指導(dǎo)
我愿意通過 VR 游戲、短視頻等趣味形式學(xué)習(xí)分類知識
13.

您最希望學(xué)校通過哪種方式開展垃圾分類宣傳教育？

14. 您認(rèn)可的垃圾分類激勵(lì)方式有（可多選）：
15.

您希望通過哪些渠道反饋垃圾分類相關(guān)問題與建議？

16. 您對高校垃圾分類工作有哪些具體建議？
17. 您在垃圾分類實(shí)踐中遇到的最大困難是什么？
再次感謝您的參與！祝您學(xué)習(xí)順利，生活愉快！
更多問卷 復(fù)制此問卷