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《小班區(qū)域活動中廢舊材料創(chuàng)新運用的實踐策略研究》課題研究問卷調查
各位老師，大家好！為了提升教學質量，推動幼兒教育發(fā)展，保障我園課題項目的順利實施，我們將進行關于《小班區(qū)域活動中廢舊材料創(chuàng)新運用的實踐策略研究》的課題研究問卷調查?，F邀請各位老師填寫這份問卷，問卷所有數據僅用于課題研究，嚴格保密。
1. 你在區(qū)域中使用過廢舊材料嗎？
經常使用
偶爾使用
從不使用
2. 你認為在小班區(qū)域活動中使用廢舊材料重要嗎？
非常重要
有點重要
無所謂
不重要
3. 你知道幼兒園的廢舊材料種類有哪些？
廢紙類（廢紙盒，廢紙杯，牛奶盒，舊雜志，宣傳海報，舊報紙等）
塑料類（礦泉水瓶，飲料瓶，塑料盒，吸管，瓶蓋等）
金屬類（易拉罐，鐵盒等）
織物類（碎布，舊衣物，舊毛巾、圍巾等）
4. 你對廢舊材料的收集頻率是多少？
每周一次
每月一次
每學期一次
不定期
5. 廢舊材料的存放方式有哪些？
集中存放，分類管理
隨意存放，無分類
分散存放，分類管理
6. 廢舊材料一般投放在哪些區(qū)域？
美工區(qū)
操作區(qū)
建構區(qū)
語言區(qū)
角色區(qū)
7. 你在區(qū)域中都投放了哪些廢舊材料？
塑料類
金屬類
廢紙類
織物類
8.
您和幼兒在區(qū)域中使用廢舊材料的情況如何？
每天一次
每周一次
每月兩次
每月一次
9.
您和幼兒在區(qū)域中使用哪種廢舊材料最多？ 塑料類 金屬類 紙類 布類
塑料類
金屬類
廢紙類
織物類
10.
您是否接受過廢舊材料應用的培訓或指導？
是
否
11.
您認為將廢舊材料應用在區(qū)域活動中有什么教育價值？
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