關于“家園社協(xié)同開展幼小銜接”現(xiàn)狀與需求的調查問卷（幼兒園教師版）

尊敬的老師：您好！我們是“幼兒園‘家園社’協(xié)同育人機制研究”課題組。為深入了解當前幼小銜接工作中，家庭、幼兒園、社區(qū)（小學）協(xié)同合作的現(xiàn)狀與需求，特開展本次匿名調查。問卷結果僅用于學術研究，答案無對錯之分，請根據您的真實情況和想法填寫。衷心感謝您的支持與合作！
1. 您所在幼兒園的性質
2. 您的教齡
3. 您是否有擔任大班班主任的經驗
4. 您所在的幼兒園是否有系統(tǒng)的幼小銜接工作計劃
5. 在過去一學年中，您所在的幼兒園與小學在以下哪些方面開展過幼小銜接合作活動（請選擇開展頻率）
  • 從未開展
  • 偶爾開展（1-2次）
  • 定期開展（3-5次）
  • 頻繁開展（5次以上）
組織大班幼兒參觀小學
邀請小學教師來園講座或交流
幼兒園教師到小學觀摩課程
聯(lián)合開展家長幼小銜接指導活動
共同開發(fā)幼小銜接過渡課程或活動方案
6. 您認為幼兒園與小學在幼小銜接工作中存在哪些主要問題
7. 您認為目前家長在幼小銜接方面存在哪些觀念或行為上的問題
  • 非常普遍
  • 比較普遍
  • 一般
  • 不太普遍
  • 幾乎沒有
過度重視知識技能準備（如拼音、計算）
忽視學習習慣培養(yǎng)
忽視社會適應能力培養(yǎng)
對小學學習生活過度焦慮
對幼兒園的銜接教育配合度不高
對孩子的入學適應能力盲目自信
8. 您所在的幼兒園通常通過哪些方式向家長傳遞幼小銜接的科學理念和方法
9. 您認為家長對幼兒園開展的幼小銜接指導活動的參與度如何
10. 您認為社區(qū)資源在幼小銜接工作中可以發(fā)揮哪些作用
11. 您所在的幼兒園在幼小銜接工作中對社區(qū)資源的利用程度如何
12. 請您對目前家園社三方在幼小銜接協(xié)同工作中的以下方面的協(xié)作效果進行評價（1=很不滿意，2=不太滿意，3=一般，4=比較滿意，5=非常滿意）
  • 很不滿意
  • 不太滿意
  • 一般
  • 比較滿意
  • 非常滿意
幼兒園與家庭之間的信息溝通
幼兒園對家長的幼小銜接指導效果
幼兒園與小學之間的合作順暢度
幼兒園與小學合作活動的有效性
社區(qū)資源在幼小銜接中的支持力度
13. 為了更好地推進家園社協(xié)同幼小銜接工作，您認為幼兒園最需要獲得哪些方面的支持
14. 您認為小學方面最需要在哪些方面改進以促進家園社協(xié)同幼小銜接
15. 您認為家長最需要在哪些方面提升以配合幼小銜接工作
16. 您認為阻礙家園社有效協(xié)同開展幼小銜接的最主要因素是什么
17. 您所在的幼兒園在開展家園社協(xié)同幼小銜接工作方面，有哪些成功的經驗或做法可以分享？
18. 對于未來更好地推動家園社協(xié)同開展幼小銜接工作，您有哪些具體的建議或期望？
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