課題研究后調(diào)查問(wèn)卷(教師版)

本問(wèn)卷用于了解課題實(shí)施后教師對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的看法與建議。請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě),感謝您的支持!
一、基本信息
1. 您的教齡:
2. 您的職稱(chēng):
3. 您是否參與了本課題的研究或?qū)嵺`?
二、作業(yè)設(shè)計(jì)理念與實(shí)施
1. 您對(duì)“教學(xué)評(píng)一體化”理念的理解是否更加深入?
2. 您在作業(yè)設(shè)計(jì)中是否更注重目標(biāo)、內(nèi)容與評(píng)價(jià)的一致性?
3. 您是否嘗試過(guò)設(shè)計(jì)分層作業(yè)或個(gè)性化作業(yè)?
4. 您是否將作業(yè)融入課堂教學(xué)過(guò)程(如課堂任務(wù)、即時(shí)評(píng)價(jià))?
三、作業(yè)實(shí)施效果與挑戰(zhàn)
1. 學(xué)生對(duì)新作業(yè)形式的接受度如何?
2. 學(xué)生在作業(yè)中的參與度與主動(dòng)性是否有提升?
3. 作業(yè)是否有助于您更好地了解學(xué)情?
4. 您在作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施中遇到的主要困難是?(可多選)
四、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制
1. 您是否采用多元評(píng)價(jià)方式(如自評(píng)、互評(píng)、展示等)?
2. 作業(yè)反饋是否更具建設(shè)性與發(fā)展性?
3. 作業(yè)評(píng)價(jià)是否促進(jìn)了教學(xué)調(diào)整與優(yōu)化?
五、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與建議
1. 本課題研究是否促進(jìn)了您的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?
2. 您對(duì)“教學(xué)評(píng)一體化”作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的建議或期望:
3. 您希望學(xué)?;蚪萄胁块T(mén)在哪些方面提供支持?
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