南寧學院“三月三”敷文藝創(chuàng)產品校園推廣調查問卷

親愛的同學：你好！我們是南寧學院新媒體營銷策劃課的學生團隊，本次調研依托藝術與設計學院專業(yè)特色品牌敷文藝創(chuàng)，聚焦“三月三”主題文創(chuàng)產品校園銷售活動。問卷旨在了解你對校園文化活動及文創(chuàng)產品的關注與參與情況，所有數(shù)據(jù)采用匿名收集，僅用于課程調研分析。感謝你的配合與支持！

1. 你的性別

男女

2. 你的年級

大一大二大三大四

3. 你主要通過哪些平臺了解南寧學院的校園活動

微信公眾號（學校/學院/社團）微博抖音/快手等短視頻平臺小紅書校園QQ群/微信群朋友圈好友分享校園海報/宣傳欄其他

4. 你每天使用頻率最高的社交/信息平臺是

微信（含公眾號/朋友圈）抖音/快手小紅書微博其他

5. 你更傾向于通過哪種形式接收校園文化活動的通知

圖文推文短視頻/直播海報/長圖群聊文字通知語音/視頻通知其他

6. 你參加過南寧學院“三月三”相關活動嗎

每年都參加參加過1-2次聽說過但沒參加完全沒有參加過

7. 你是否了解廣西“三月三”的民俗文化

非常了解了解一般了解不太了解完全不了解

8. 你對廣西“三月三”文化活動的喜愛程度是

非常喜歡喜歡一般不喜歡完全不感興趣

9. 你是否愿意參與校園內舉辦的“三月三”文創(chuàng)產品相關活動

非常愿意愿意不確定不愿意非常不愿意

10. 如果校園內有“三月三”文創(chuàng)活動，你會主動去了解嗎

一定會可能會看心情不會完全不關心

11. 你是否愿意在活動當天主動前往活動現(xiàn)場體驗或購買

一定會去可能會去看朋友是否參加不會去完全沒興趣

12. 你平時參加校園文化類活動（如節(jié)日活動、社團活動、展覽等）的頻率是

經常（每月至少1次）偶爾（每學期1-2次）很少（只參加過1次）從未參加

13. 吸引你參與“三月三”校園文創(chuàng)活動的因素有哪些

文創(chuàng)產品的特色/創(chuàng)意活動形式有趣（如互動體驗、抽獎等）對廣西民俗文化的興趣同學/朋友邀請參與有優(yōu)惠/福利（如折扣、贈品）其他選項7選項8

14. 你認為影響你參與校園文化活動的主要因素是

時間沖突活動內容不感興趣宣傳不足，不知道活動信息活動地點太遠或不便活動形式不夠吸引人沒有朋友一起參加其他

15. 你希望“三月三”文創(chuàng)活動增加哪些形式

民族服飾體驗手作DIY體驗拍照打卡區(qū)民族音樂/舞蹈表演抽獎/互動游戲民俗文化講解或工作坊其他

16. 你希望通過哪種宣傳形式了解“三月三”文創(chuàng)產品校園活動

校園平臺推文短視頻（抖音/視頻號）小紅書筆記校園直播推廣社團/班級群轉發(fā)線下擺攤體驗其他

17. 你對校園文創(chuàng)產品的接受程度是

非常愿意購買愿意嘗試看產品是否吸引我不太愿意完全不會購買

18. 你購買文創(chuàng)產品時最看重的因素是

創(chuàng)意與設計實用性價格文化元素是否有吸引力是否具有收藏價值品牌或活動背景其他

19. 你能接受的“三月三”文創(chuàng)產品價格區(qū)間是

0-20元21-50元51-100元100元以上

20. 你對本次“三月三”文創(chuàng)產品校園推廣活動有哪些建議

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