小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀素養(yǎng)問(wèn)卷調(diào)查
親愛(ài)的小朋友：
你好！我們想了解你平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、閱讀數(shù)學(xué)的。這可不是考試，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是為了幫助你以后更輕松、更有趣地學(xué)好數(shù)學(xué)。請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)情況和想法來(lái)填寫，謝謝你的幫助！
1. 學(xué)生性別
男
女
2. 所在年級(jí)
一年級(jí)
二年級(jí)
3. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)（近一學(xué)期)
優(yōu)秀
良好
中等
需努力
4. 你對(duì)閱讀數(shù)學(xué)課本、數(shù)學(xué)題目得感覺(jué)是？
A.很有趣，非常喜歡，像解謎
B.有點(diǎn)挑戰(zhàn)，但讀懂了很開(kāi)心
C.有點(diǎn)枯燥，不喜歡讀
5. 在課前你會(huì)用那種方法預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本
自己邊讀邊畫邊思考文字中提到的數(shù)學(xué)概念
家長(zhǎng)讀，孩子聽(tīng)
不預(yù)習(xí)
6. 在課后你會(huì)重新閱讀課本中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？
A.經(jīng)常
B.有時(shí)
D.從不
7. 你覺(jué)得數(shù)學(xué)閱讀在學(xué)習(xí)中的重要性
A.閱讀很重要，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待
B.閱讀是語(yǔ)文學(xué)科的事，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只需要做題就可以了
D.閱讀對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不重要，不用閱讀
8. 你對(duì)數(shù)學(xué)閱讀的認(rèn)識(shí)
A.主要指課前閱讀數(shù)學(xué)知識(shí)
B.主要指課堂上閱讀數(shù)學(xué)教材
C.主要指看懂表格、圖表、地圖
D.主要指課堂上老師教導(dǎo)數(shù)學(xué)閱讀的方法
E.主要指課余時(shí)間閱讀關(guān)于數(shù)學(xué)課外閱讀讀物(比如數(shù)學(xué)故事書、繪本）
F.從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題
9. 除了數(shù)學(xué)課本，你平時(shí)會(huì)看一些數(shù)學(xué)課外書（如數(shù)學(xué)繪本、故事、漫畫、雜志）嗎？
A.經(jīng)常看，很喜歡
B.有時(shí)看，覺(jué)得很有意思
C.很少看，沒(méi)有人推薦，不知道有哪些書籍
D.從不看，沒(méi)有興趣
10. 你每天課外數(shù)學(xué)閱讀的時(shí)間
A.少于30分鐘
B.30分鐘-60分鐘
C.1-2小時(shí)
D.2小時(shí)以上
11. 在數(shù)學(xué)閱讀過(guò)程中，你通常會(huì)怎樣做？
A.朗讀數(shù)學(xué)閱讀資料
B.用筆批注數(shù)學(xué)閱讀材料
C.與他人交流數(shù)學(xué)閱讀材料
D.和同學(xué)交流閱讀材料
12. 在數(shù)學(xué)閱讀過(guò)程中，是否逐字逐句的閱讀，不遺漏信息？
A.經(jīng)常
B.有時(shí)
C.很少
D.從不
13. 在數(shù)學(xué)閱讀過(guò)程中，是否會(huì)利用畫圖的形式來(lái)幫助理解數(shù)學(xué)閱讀中的有關(guān)內(nèi)容?
A.經(jīng)常
B.有時(shí)
C.很少
D.從不
14. 對(duì)你來(lái)說(shuō)，閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)的書籍時(shí)最大的困難是？
A.覺(jué)得自己沒(méi)有困難
B.文字太長(zhǎng)，不想讀
C.一些詞語(yǔ)和術(shù)語(yǔ)不理解
D.讀懂了但是不知道怎么做
E.完全讀不懂
15. 在數(shù)學(xué)閱讀的過(guò)程中，當(dāng)遇到困難時(shí)，你通常會(huì)怎樣做？
A.閱讀一遍后如果還不能理解數(shù)學(xué)閱讀的內(nèi)容，會(huì)直接放棄
B.閱讀兩遍后仍不理解數(shù)學(xué)閱讀內(nèi)容，會(huì)直接放棄
C.反復(fù)閱讀難理解的數(shù)學(xué)閱讀內(nèi)容
找父母、同學(xué)、老師幫忙
16. 對(duì)你來(lái)說(shuō)，在數(shù)學(xué)學(xué)閱讀所產(chǎn)生的困難的原因有那些？
A.數(shù)學(xué)書和相關(guān)的數(shù)學(xué)書籍比較枯燥，讀不進(jìn)去
B.感覺(jué)數(shù)學(xué)閱讀和課本沒(méi)有什么關(guān)系，聯(lián)系不緊密
C.不知道怎么進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀，沒(méi)有好的方法
D.在數(shù)學(xué)閱讀中遇到不懂得知識(shí)，不知道怎么做，沒(méi)有人指導(dǎo)
17. 課堂上老師是否有提出過(guò)閱讀數(shù)學(xué)書的方法？
A.老師從未提出過(guò)指導(dǎo)方法
B.老師提出了方法，但沒(méi)有檢查
C.老師不但提出方法，還在課堂上進(jìn)行了指導(dǎo)
18. 你喜歡那些數(shù)學(xué)閱讀活動(dòng)？
A.當(dāng)”小老師“給同學(xué)們講題
B.課前三分鐘數(shù)學(xué)小故事分享
C.數(shù)學(xué)繪本閱讀課
D.數(shù)學(xué)小講堂
E.制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)或墻報(bào)
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