中二班《走進紙王國》《紙飛機，飛呀飛》主題幼兒發(fā)展評估問卷

    
1. 幼兒姓名
2. 幼兒性別：
3. 幼兒班級：
健康領域測評：
4. 孩子能否嘗試自己折出最簡單的紙飛機。
5. 能熟練運用剪刀剪出各種紙的造型，增進手部精細動作的發(fā)展。
6. 活動后能主動整理工具、清理桌面紙屑，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。
語言領域測評：
7. 能向同伴或老師描述自己折紙飛機的過程及所用材料。
8. 能用語言有條理的講述不同紙的特性，描述自己對不同材質的紙的感受。
9. 欣賞、學習與紙有關的兒歌，并嘗試進行兒歌的仿編。
社會領域測評：
10. 愿意參與紙飛機比賽活動，能與同伴分享自己對影響紙飛機飛行距離的發(fā)現(xiàn)。
11. 知道愛惜紙的方法,樹立保護、節(jié)約資源的意識。
科學領域測評:
12. 愿意嘗試用不同類型的紙折紙飛機，并觀察紙飛機飛行距離的差異。
13. 對紙飛機飛得遠、穩(wěn)的小技巧有初步認知。
14. 了解紙的用途,知道生活中常用的紙制品,了解紙類用品的材質和特點。
藝術領域測評：
15. 能利用廢舊紙張進行創(chuàng)意裝飾，如紙箱怪獸等。
16. 欣賞剪紙作品,了解我國傳統(tǒng)的剪紙藝術。
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