分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的實(shí)施效果調(diào)查問(wèn)卷

一、教學(xué)滿意度
1. 你認(rèn)為分層聽(tīng)力教學(xué)的內(nèi)容難度是否適配你的水平?()
2. 你對(duì)課堂上的分層聽(tīng)力材料(如基礎(chǔ)/進(jìn)階/挑戰(zhàn)類(lèi))是否滿意?()
3. 你認(rèn)為分層聽(tīng)力課的活動(dòng)形式(如跟讀/角色扮演/推理討論)是否合理?()
4. 你對(duì)老師在分層教學(xué)中提供的個(gè)性化指導(dǎo)是否滿意?()
5. 你認(rèn)為分層教學(xué)的評(píng)價(jià)方式(如分層評(píng)分、進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì))是否公平?()
二、學(xué)習(xí)興趣變化
6. 與傳統(tǒng)聽(tīng)力教學(xué)相比,你對(duì)分層聽(tīng)力課的興趣如何?()
7. 你是否期待參與分層聽(tīng)力課的課堂活動(dòng)?()
8. 分層教學(xué)后,你是否會(huì)主動(dòng)完成課后分層聽(tīng)力練習(xí)?()
三、能力提升感知
9. 你認(rèn)為分層教學(xué)是否提升了你的聽(tīng)力基礎(chǔ)能力(如單詞/短句識(shí)別)?()
10. 你認(rèn)為分層教學(xué)是否提升了你的聽(tīng)力應(yīng)用能力(如對(duì)話理解/主旨把握)?()
11. 分層教學(xué)后,你在聽(tīng)力中進(jìn)行推理/文化理解的能力是否有進(jìn)步?()
12. 你認(rèn)為分層教學(xué)是否幫助你縮小了與同學(xué)的聽(tīng)力能力差距?()
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