新員工（大學生）職業(yè)發(fā)展中的素養(yǎng)提升與思想引領雙重需求調查

尊敬的各位企業(yè)負責人，您好！本問卷旨在甄選符合企業(yè)實際需求的職業(yè)素養(yǎng)要素，識別學校教學中需強化的思政教育內(nèi)容，從而為構建校企協(xié)同育人機制、培養(yǎng)高素質技能人才提供依據(jù)。問卷所有信息將嚴格保密，僅用于整體分析。

填寫說明：請首先完成第1-4題，隨后在每一類行為描述中，選出您認為最能代表企業(yè)所需職業(yè)素養(yǎng)的一項。

感謝您的支持與配合！

1 您的性別

男女

2 您認為以下哪些行為可以體現(xiàn)員工的愛崗敬業(yè)?（多選題）

按時完成任務主動承擔責任不斷提高自身能力關心團隊協(xié)作樂于助人堅守崗位

3 您認為以下哪些品質對于員工（尤其是剛入職的大學生）最為重要?（請從最重要的到最不重要的進行排序。填寫序號即可）1獨立思考能力;2客觀分析能力;3包容不同觀點的胸襟;4強烈的社會責任感;5扎實的知識儲備

4 就個人而言，您認同的愛國方式有哪些?（多選題）

將自身價值寄賦予祖國的需求中，把理想定位于振興中華時刻關注國家大事，了解它們和我國的聯(lián)系及對我國的影響把目光聚集于本國國內(nèi)事務中，通過各種途徑為國家發(fā)展貢獻力量樹立民族自信心，自尊心和自豪感，反對崇洋媚外，熱愛中華文化自覺抵制拜金主義等的侵蝕，發(fā)揚艱苦樸素、勤勞節(jié)儉等優(yōu)秀民族精神

行為1:誠實正直

在別人看不到的地方糊弄工作，陽奉陰違，匯報工作時避重就輕，隱瞞錯誤。在上級和其他權威人物面前真實地表達自己的看法和觀點，不刻意逢迎，不隱瞞事實。做事說話實事求，正反利弊信息均如實反饋。即使沒有被要求的情況下，敢于承認自己在工作中所犯的錯誤。即使在要付出一定代價或面臨相當大風險的情況下，仍然堅持原則和道德準則的要求做事。

行為2:不畏困難

在遇到困難時總是考慮放棄或尋求他人的幫助，而不是自己嘗試解決。在不利的情況下，不輕易向困難低頭，并主動嘗試各種手段和采取積極措施獲得成功。帶頭迎接困難和挑戰(zhàn)，和同事協(xié)作處理挑戰(zhàn)性的工作，并鼓勵同事接受挑戰(zhàn)。主動承擔額外的或困難的任務，并和同事一起堅持不懈地將目標和任務達成。

行為3:團結協(xié)作

通常只為自己或所在部門的利益考慮。能將企業(yè)看成一個整體，以此為基礎安排工作。倡導團隊間精誠合作。決策時能通盤考慮，主動協(xié)調、調動各部門完成企業(yè)的共同目標，建立信任關系。

行為4:尊重規(guī)則

不按公司的規(guī)章制度辦事。較能按照公司的規(guī)章制度辦事。嚴格按照公司制度辦事。敢于維護公司規(guī)則、制度，敢于糾正打破規(guī)則與秩序的人或行為。

行為5:組織接納

對公司的價值觀和企業(yè)文化不認同，無法獲得內(nèi)心的共鳴。比較認同公司的價值觀及企業(yè)文化，能獲得共鳴。高度認同公司的價值觀及企業(yè)文化，為自己身為企業(yè)的一員而感到驕傲。非常強烈認同、倡導公司的價值觀及企業(yè)文化，有強烈的主人翁意識。

行為6:職業(yè)使命感

不鐘愛本行業(yè)及企業(yè)，工作熱情不高，并不在意企業(yè)未來的發(fā)展，使命感不強。有較強烈的歸屬感，對企業(yè)未來有信心，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)。為自己身為企業(yè)一員感到驕傲，對企業(yè)的未來充滿信心，愛崗敬業(yè)。非常強烈的歸屬感和使命感，始終保持著創(chuàng)業(yè)般的工作熱情，對工作本身具有非常高的滿意度。

行為7:樂于奉獻

注重保全“小我”利益，并不在意公司的未來發(fā)展。愿意為公司利益做出一定自我犧牲或個人利益讓步。能夠與公司共患難，勇于奉獻上起帶頭表率作用。愿意在公司危機時犧牲自己的任何利益，視事業(yè)為生命。

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