（大班）杭州市虎山幼兒園虎山園區(qū)2025學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)評(píng)議表

各位家長(zhǎng)： 為總結(jié)幼兒園平時(shí)工作中的表現(xiàn)，更好地促進(jìn)本園保教工作質(zhì)量，現(xiàn)特作此調(diào)查，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間如實(shí)填寫以下調(diào)查，謝謝家長(zhǎng)的配合！ 說明：1.本著客觀、公正、真實(shí)、全面的原則，對(duì)保教人員、幼兒園等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)2.本表采用無記名形式 3.請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)每一項(xiàng)要確定評(píng)分，不要空缺
評(píng)一評(píng)我們的老師
幼兒班級(jí)
有理想信念，熱愛教育事業(yè)，精神狀態(tài)良好，無不耐煩情緒。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
沈陳忱
呂登
有理想信念，熱愛教育事業(yè)，精神狀態(tài)良好，無不耐煩情緒。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢麗萍
吳翌婷
有理想信念，熱愛教育事業(yè)，精神狀態(tài)良好，無不耐煩情緒。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢振英
程海麗
有理想信念，熱愛教育事業(yè)，精神狀態(tài)良好，無不耐煩情緒。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
陳燁琳
 楊瑩
教師能了解幼兒各方面情況，富有愛心。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
沈陳忱
呂登
教師能了解幼兒各方面情況，富有愛心。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢麗萍
吳翌婷
教師能了解幼兒各方面情況，富有愛心。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢振英
程海麗
教師能了解幼兒各方面情況，富有愛心。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
陳燁琳
 楊瑩
教師為人師表，無體罰和變相體罰孩子現(xiàn)象。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
沈陳忱
呂登
教師為人師表，無體罰和變相體罰孩子現(xiàn)象。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢麗萍
吳翌婷
教師為人師表，無體罰和變相體罰孩子現(xiàn)象。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢振英
程海麗
教師為人師表，無體罰和變相體罰孩子現(xiàn)象。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
陳燁琳
 楊瑩
有仁愛之心，關(guān)心幼兒，師生關(guān)系融洽，幼兒喜歡老師程度。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
沈陳忱
呂登
有仁愛之心，關(guān)心幼兒，師生關(guān)系融洽，幼兒喜歡老師程度。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢麗萍
吳翌婷
有仁愛之心，關(guān)心幼兒，師生關(guān)系融洽，幼兒喜歡老師程度。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢振英
程海麗
有仁愛之心，關(guān)心幼兒，師生關(guān)系融洽，幼兒喜歡老師程度。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
陳燁琳
 楊瑩
教師對(duì)幼兒生活、習(xí)慣、安全方面教育的情況。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
沈陳忱
呂登
教師對(duì)幼兒生活、習(xí)慣、安全方面教育的情況。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢麗萍
吳翌婷
教師對(duì)幼兒生活、習(xí)慣、安全方面教育的情況。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢振英
程海麗
教師對(duì)幼兒生活、習(xí)慣、安全方面教育的情況。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
陳燁琳
 楊瑩
教師具有親和力，對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽取家長(zhǎng)合理的建議和意見。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
沈陳忱
呂登
教師具有親和力，對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽取家長(zhǎng)合理的建議和意見。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢麗萍
吳翌婷
教師具有親和力，對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽取家長(zhǎng)合理的建議和意見。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢振英
程海麗
教師具有親和力，對(duì)家長(zhǎng)熱情，能聽取家長(zhǎng)合理的建議和意見。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
陳燁琳
 楊瑩
能通過多種渠道和方法，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通交流孩子在園情況。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
沈陳忱
呂登
能通過多種渠道和方法，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通交流孩子在園情況。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢麗萍
吳翌婷
能通過多種渠道和方法，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通交流孩子在園情況。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢振英
程海麗
能通過多種渠道和方法，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通交流孩子在園情況。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
陳燁琳
 楊瑩
教師儀表整齊，穿著大方得體，符合教師形象。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
沈陳忱
呂登
教師儀表整齊，穿著大方得體，符合教師形象。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢麗萍
吳翌婷
教師儀表整齊，穿著大方得體，符合教師形象。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢振英
程海麗
教師儀表整齊，穿著大方得體，符合教師形象。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
陳燁琳
 楊瑩
有扎實(shí)學(xué)識(shí)，提供有效的學(xué)習(xí)支持，指導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
沈陳忱
呂登
有扎實(shí)學(xué)識(shí)，提供有效的學(xué)習(xí)支持，指導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢麗萍
吳翌婷
有扎實(shí)學(xué)識(shí)，提供有效的學(xué)習(xí)支持，指導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢振英
程海麗
有扎實(shí)學(xué)識(shí)，提供有效的學(xué)習(xí)支持，指導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
陳燁琳
 楊瑩
廉潔從教，不做微商等盈利性活動(dòng)，不收取家長(zhǎng)禮品禮金。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
沈陳忱
呂登
廉潔從教，不做微商等盈利性活動(dòng)，不收取家長(zhǎng)禮品禮金。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢麗萍
吳翌婷
廉潔從教，不做微商等盈利性活動(dòng)，不收取家長(zhǎng)禮品禮金。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
錢振英
程海麗
廉潔從教，不做微商等盈利性活動(dòng)，不收取家長(zhǎng)禮品禮金。
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
陳燁琳
 楊瑩
與幼兒互動(dòng)時(shí)言語行為適宜性
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
袁解儀
與幼兒互動(dòng)時(shí)言語行為適宜性
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
李美林
與幼兒互動(dòng)時(shí)言語行為適宜性
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
黃丹華
與幼兒互動(dòng)時(shí)言語行為適宜性
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
郭育霞
對(duì)待幼兒及家長(zhǎng)態(tài)度
  • 親切（5分）
  • 較親切（4分）
  • 一般（3分）
  • 冷漠（0分）
袁解儀
對(duì)待幼兒及家長(zhǎng)態(tài)度
  • 親切（5分）
  • 較親切（4分）
  • 一般（3分）
  • 冷漠（0分）
李美林
對(duì)待幼兒及家長(zhǎng)態(tài)度
  • 親切（5分）
  • 較親切（4分）
  • 一般（3分）
  • 冷漠（0分）
黃丹華
對(duì)待幼兒及家長(zhǎng)態(tài)度
  • 親切（5分）
  • 較親切（4分）
  • 一般（3分）
  • 冷漠（0分）
郭育霞
保育員能經(jīng)常交流溝通孩子的生活情況
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
袁解儀
保育員能經(jīng)常交流溝通孩子的生活情況
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
李美林
保育員能經(jīng)常交流溝通孩子的生活情況
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
黃丹華
保育員能經(jīng)常交流溝通孩子的生活情況
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
郭育霞
對(duì)幼兒生活的關(guān)注與護(hù)理
  • 細(xì)致（5分）
  • 較細(xì)致（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
袁解儀
對(duì)幼兒生活的關(guān)注與護(hù)理
  • 細(xì)致（5分）
  • 較細(xì)致（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
李美林
對(duì)幼兒生活的關(guān)注與護(hù)理
  • 細(xì)致（5分）
  • 較細(xì)致（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
黃丹華
對(duì)幼兒生活的關(guān)注與護(hù)理
  • 細(xì)致（5分）
  • 較細(xì)致（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
郭育霞
對(duì)待幼兒變相體罰情況
  • 沒有（5分）
  • 有差（0分）
袁解儀
對(duì)待幼兒變相體罰情況
  • 沒有（5分）
  • 有差（0分）
李美林
對(duì)待幼兒變相體罰情況
  • 沒有（5分）
  • 有差（0分）
黃丹華
對(duì)待幼兒變相體罰情況
  • 沒有（5分）
  • 有差（0分）
郭育霞
環(huán)境衛(wèi)生及保育工作的專業(yè)性
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
袁解儀
環(huán)境衛(wèi)生及保育工作的專業(yè)性
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
李美林
環(huán)境衛(wèi)生及保育工作的專業(yè)性
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
黃丹華
環(huán)境衛(wèi)生及保育工作的專業(yè)性
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
郭育霞
保育員整體素質(zhì)
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
袁解儀
保育員整體素質(zhì)
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
李美林
保育員整體素質(zhì)
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
黃丹華
保育員整體素質(zhì)
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
郭育霞
正確評(píng)價(jià)幼兒，不偏愛個(gè)別幼兒
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
袁解儀
正確評(píng)價(jià)幼兒，不偏愛個(gè)別幼兒
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
李美林
正確評(píng)價(jià)幼兒，不偏愛個(gè)別幼兒
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
黃丹華
正確評(píng)價(jià)幼兒，不偏愛個(gè)別幼兒
  • 好（5分）
  • 較好（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
郭育霞
幼兒喜歡保育員程度
  • 喜歡（5分）
  • 較喜歡（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
袁解儀
幼兒喜歡保育員程度
  • 喜歡（5分）
  • 較喜歡（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
李美林
幼兒喜歡保育員程度
  • 喜歡（5分）
  • 較喜歡（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
黃丹華
幼兒喜歡保育員程度
  • 喜歡（5分）
  • 較喜歡（4分）
  • 一般（3分）
  • 差（0分）
郭育霞
廉潔從教，不做微商等盈利性活動(dòng)，不收取家長(zhǎng)禮品禮金
  • 無（5分）
  • 有（0分）
袁解儀
廉潔從教，不做微商等盈利性活動(dòng)，不收取家長(zhǎng)禮品禮金
  • 無（5分）
  • 有（0分）
李美林
廉潔從教，不做微商等盈利性活動(dòng)，不收取家長(zhǎng)禮品禮金
  • 無（5分）
  • 有（0分）
黃丹華
廉潔從教，不做微商等盈利性活動(dòng)，不收取家長(zhǎng)禮品禮金
  • 無（5分）
  • 有（0分）
郭育霞
對(duì)班級(jí)保教人員的意見和建議：
評(píng)一評(píng)我們的幼兒園
幼兒園的管理有序，各部門都具有服務(wù)意識(shí)。
幼兒園的教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)是有意義的，孩子在其中是快樂且有收獲的。
幼兒園的環(huán)境是安全的，讓家長(zhǎng)放心的。
幼兒園環(huán)境是干凈、整潔的，富有童趣的，孩子喜歡的。
幼兒園的全體教師符合教師形象，有工作責(zé)任心、有愛心，同時(shí)是充滿活力的。
綜合評(píng)價(jià):孩子是喜歡幼兒園的。
評(píng)一評(píng)我們的后勤保障團(tuán)隊(duì)
班里的生活老師是關(guān)心與了解孩子的、對(duì)家長(zhǎng)具有服務(wù)意識(shí)的。
幼兒園的衛(wèi)生保健老師是有愛心的、負(fù)責(zé)、工作細(xì)致的。
幼兒園的事務(wù)老師對(duì)待家長(zhǎng)是熱情的、具有服務(wù)意識(shí)的。
幼兒園的伙食營(yíng)養(yǎng)搭配合理并且味道可口，孩子是喜歡吃的。
幼兒園的門衛(wèi)是認(rèn)真負(fù)責(zé)，有安全責(zé)任心的。
綜合評(píng)價(jià):家長(zhǎng)是信任幼兒園的。
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